6плоскостопіе 1 ст., часті ГРВІ 8.Аня М.6частие головні болі9.Саша К. 6хроніческій гастріт10.Саша С. 6холецістіт, вегетосудинна дістонія11.Деніс М. 6соматіческая ослабленість
Таблиця 2 Склад контрольної групи
№ ІмяВозрастЗаболеванія 1. Паша А. 6Плоскостопіе 1 ст., хронічний холецистит 2.Толя Б. 6Вегетососудістая дістонія3.Маша Ю. 5Частие ОРВІ4.Вітя С. 6вегетососудістие порушення 5.Настя А.6Соматіческая ослабленность6.Коля С.5Хроніческій гастріт7.Аня Щ. 5Астігматізм, хронічний ларингіт 8.Женя С. 5гастріт, вегетосудинна дістонія9.Діма Щ. 6Сколіоз 1 ст., соматичне ослаблення 10.Андрей К.6Хроніческій пієлонефрит 11.Катя О. 6частей ГРВІ
ДОДАТОК 2
ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТА
Ім'я дитини:
Дата народження:
Дата заповнення:
. Стан здоров'я дитини
. Соціальні умови життя дитини
. Відвідування занять фізкультури і ставлення до них
. Відвідування занять валеології та ставлення до них
. Виконання гігієнічних норм і правил
. Дотримання режиму дня
. Емоційно - психологічні особливості дитини
. Інші особливості дитини
ДОДАТОК 3
АНКЕТА ЧАСТИНА 1
Ім'я дитини:
Дата народження:
Дата заповнення:
. Ти знаєш, як влаштований твій організм?
Так
Ні
Якщо знаєш, скажи, для чого людині потрібні:
Скелет
М'язи
Серце
Легкі
Мозок
. Чи потрібно людині:
· рухатися?
Так
Ні
Якщо так, то навіщо?
· бувати на свіжому повітрі?
Так
Ні
Якщо так, то навіщо?
. Навіщо потрібні физминутки на заняттях?
. Що таке «режим дня»?
Для чого він потрібен?
Ти виконуєш режим дня?
Так
Ні
Чому?
. Що таке «Правила гігієни»?
Для чого вони потрібні?
Які правила гігієни ти любиш виконувати?
Чому?
Які правила гігієни ти не любиш виконувати?
Чому?
ДОДАТОК 4
АНКЕТА ЧАСТИНА 2
Ім'я дитини:
Дата народження:
Дата заповнення:
. Що таке «здоров'я»?
Чи потрібно тобі стежити за своїм здоров'ям?
Так
Ні
Якщо потрібно, то навіщо?
Як ти стежиш за своїм здоров'ям?
. Тобі подобаються заняття фізкультури?
Так
Ні
Чому?
. Тобі подобаються заняття валеології?
Так
Ні
Чому?
. Яке у тебе зазвичай настрій?
Яким кольором можна розфарбувати твій настрій?
. Що ти будеш робити у вільний час?
· Дивитися телевізор - спостерігати за природою
· Грати в комп'ютерну гру - грати з кошеням
· Слухати гучну музику - слухати спів птахів
