Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Мовні засоби репрезентації стихії світла в идиостиле М.А. Волошина

Реферат Мовні засоби репрезентації стихії світла в идиостиле М.А. Волошина





свети,//Віє трепетна тінь ...» (I, 112).

Часто ступінь насиченості світла підкреслюється прикметниками нічний, грозовий. СР, наприклад:: «На грозовому синьому небі//Розпечений світлом пагорб ...» (II, 587); «Не незв'язні слова,//Нічним мерехтливі світлом ...» (I, 184); «Миттєво з каменю і сталі//Народжується молнійних світло ...» («Немає в світі прекрасніше свободи», II, 418); «Вечірній світло зберігають затоки//У глибоких паузах землі ...» (II, 578). Цікаво, що грозове небо є втіленням як темного, так і світлого тонів. У вірші яскравий тон увазі лексема «розпечений». У другому прикладі нічне небо поет порівнює з «Несвіт?? нимі словами », які на небі, немов зірки. Лексема «мерехтливі» надає світлу додаткову характеристику «тьмяний». Світло молнійних у значенні «вогненний, полум'яний» (МАС) наділяється додатковою конотацією «інтенсивність». Це підкреслює використання в даному контексті лексеми «миттєво». Вживання метафори дозволяє наділити світ живими властивостями народження з «каменя» і «стали». В останньому прикладі перед нами постає метафорична картина відбиття світла від поверхні води, але те, як представив її поет, є «заміна категорії« невимовного »категорією« несвідомого »[Кашинська 1996: 114], що змушує читача« підключити пам'ять для створення художнього образу »[Там же: 114]. Тому «затоки», немов великі хранителі історії, оберігають світло, як щось дорогоцінне.

Як бачимо, лексему світло і її похідні М.Волошин активно використовує для опису природних явищ. Це пов'язано з великою смисловим значенням лексеми, що дозволяє використовувати її в різних контекстах. Так, досліджувана лексема служить для опису штучних джерел світла, а також служить віддзеркаленням внутрішнього стану людини.


1.3 Людина

Завдяки тому, що чуттєво сприймаються якості явищ дійсності набувають для людей певне життєве значення, з ними зв'язується деяка система емоцій і асоціацій, поступово більш-менш міцно закріплюється, становящаяся як би невіддільною від самого чуттєвого сприйняття цих якостей.

Тим самим створюється своєрідний місток, що зв'язує чисто фізичні та біологічні якості явищ природи зі сферою людини, з його насолодою всім тим, в чому він бачить прояв розумної доцільності, властивої його власної діяльності, і своїх властивостей, виражених у властивостях предметів.

Природа може естетично сприйматися і як опредмеченное емоційний стан поза будь-якого переносного сенсу. Відображення краси природи сприяє розкриттю внутрішнього світу людини, і в цьому його основна функція у творі.


1.3.1 Зовнішнє світло (штучний)

Як зауважив А.Ф.Лосев, «світло електричних лампочок є мертвий, механічний світло./.../Він тільки притупляє, огрубляет почуття./.../У ньому є якийсь пафос кількості наперекір незамінною і ні на що не зведеної стихії якості, якась принципова середина, помірність, скутість, відсутність поривів, душевна задерев'янілість і неблагоуханность ... »[Лосєв 1991: 58].

Для зображення зовнішнього світла М.Волошин використовує лексеми, які мають на увазі значення «пристосування для освітлення в будинках і на вулиці», «місце, звідки виходить освітлення» (БАС). Такими є іменники ліхтар, лампада, лампа. У М.Волошина штучне світло наділяється характеристиками «мутний», «зів'яв», що надає йому додаткові конотацію «неживий», «несправжній». СР, наприклад: «Я тебе зігрію і вкрию,//Щоб ніхто не бачив, щоб ніхто не знав .// Світло запалю ... І рівне коло від лампи ...» (I, 71); «Світло, електрика і теплота -//Лише форми розкладання і розпаду ...» (II, 49); «У каламутному світлі зів'яв//Електричних ліхтарів ...» (I, 285). Світло як фізична характеристика набуває відтінок простоти. Частка «лише» обмежує в даному контексті значення світла в рамках «розкладання» і «розпаду».

Джерелами штучного світла у М.Волошина є також свічки, світло яких наділяється ознаками «неясний», «тремтливий», «блідий», «розпечений», «блискучий». Наприклад: «Ледь-ледь//В неясному світлі бачу почерк -//Кривих каракуль сміливий нарис. Запалив вогонь. При світлі свічок//Очима чую вашу мову ... »(II, 49); «Тремтливий світло//Ледве осяває ступені ...» (II, 380); «З вікон//Дві струменя блискучих світла в морок увірвалися ...» (II, 288). Причому світло тут служить для бачення в темряві, що доводить використання поетом лексем «почерк», «щаблі», «вікна». Цікаво поєднання лексем «очима чую», яке ще раз підкреслює неясність світла штучного. Використовуючи метафору, поет наділяє світ живими ознаками руху («увірвалися»).

Таким чином, штучне світло в творах М.Волошина, на відміну від природного, вживається для опису побутових картин. При цьому лексема світло наділяється додатковими конотаціями «неживий», «несправжній».


1.3...


Назад | сторінка 14 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Світло як екологічний фактор
  • Реферат на тему: Сутність і практичне значення методів обробки: пастеризація і стерилізація; ...
  • Реферат на тему: Будова атома. Світло. Звукові хвилі
  • Реферат на тему: Світло. Основні світлотехнічні величини та одиниці
  • Реферат на тему: Світло лiричнага героя Ригора Барадулiна