швидкого включення всіх членів групи в роботу на основі вільного вираження своїх думок з даного питання.
У рольових іграх учасникам надається можливість:
показати існуючі стереотипи реагування в тих чи інших ситуаціях;
розробити і використовувати нові стратегії поведінки;
відпрацювати, пережити, свої внутрішні побоювання і проблеми.
. Навчання прийомам релаксації в приміщенні сенсорної кімнати (індивідуально)
. Методика стимулювання вихованців (групова форма). В інтернаті розроблено перелік вчинків і «добрих справ» (допомога на кухні, прибирання території і т.д.).
Широко розгорнуто роботу по компенсації сімейних зв'язків. Компенсація сімейних зв'язків представлена ??у двох формах:
створення умов, наближених до домашніх
створення сімейно-виховної групи.
. Направляючи процес перебудови життєвих орієнтацій і поведінки підлітків, дуже важливо розширити коло їх уявлень про соціальне життя, про гуманні взаємини людей, про справжню красу, тобто показати, що життєвий досвід, накопичений ними в сім'ї або сумнівної вуличної компанії, не вичерпує всієї повноти життя. Спілкування вихованця з людьми повинно служити тому наочним підтвердженням. Дитина, у якої знижена планка життєвих цінностей, повинен переконатися в значущості нових для нього орієнтирів, носіями яких є співробітники установи. Дитина здатна оцінити і широту кругозору, і любов до своєї професії, і готовність зрозуміти чужі проблеми і прийти на допомогу [38, с. 71].
Таким чином, існуюча практика роботи соціальних установ по профілактиці рецидивної злочинності у неповнолітніх до теперішнього часу являє собою систему їх державного утримання, ізолювання від суспільства, яка призводить до явищ соціальної відчуженості у даної групи вихованців. У цій ситуації соціальні служби покликані виконувати не тільки освітньо-виховні функції. Вони повинні сприяти нормальній соціалізації особистості, її повноцінному розвитку, компенсують і виправляють недоліки розвитку, забезпечують правову та психологічну захищеність вихованців та випускників. Відповідно у цій діяльності певну роль відіграє соціальний працівник, який і повинен глибоко розбиратися в психологічних особливостях дітей і підлітків. Його функції в специфічних умовах набувають більш цілеспрямований характер.
Висновок
Аналіз проведеної роботи з дослідження проблем соціальної профілактики правопорушень серед неповнолітніх злочинців дозволяє зробити наступні висновки.
Проблеми виникнення і розвитку правопорушень серед неповнолітніх злочинців - це соціальна незахищеність яка обумовлена ??низкою психологічних, соціально-економічних та медико-соціальних проблем. Всі вони в цілому взаємопов'язані.
Соціально-профілактична робота з неповнолітніми повинна здійснюватися з урахуванням даних суб'єктивних та об'єктивних факторів, що негативно впливають на життєдіяльність дитини, а також бути орієнтованою на зміцнення, розвиток і відновлення його внутрішнього потенціалу для виконання численних суспільно значимих функцій суспільства.
Діяльність різних спеціалізованих установ в основному спрямована, на психологічну та соціально-правову підтримку неповнолітніх. Фахівцями спеціалізованих установ застосовуються і розробляються методи соціально профілактичної роботи стосовно до неповнолітнім, які вчинили первинне злочин з метою запобігання рецидиву. Практичне значення полягає в найбільш ефективному наданні допомоги підліткам в умовах спеціалізованих установ.
Фахівці надають психологічну, медичну, правову допомогу і натуральну допомогу в межах компетенції своєї установи, а також направляють потребують правової, психологічної, медичної допомоги в ті установи, до компетенції яких входить її надання.
Основною проблемою, що утрудняє діяльність фахівців спеціалізованих установ, є недостатнє фінансування заходів, спрямованих на підтримку неблагополучних верств молоді. Успіх діяльності в цілому залежить від координації фахівцями діяльності всіх організацій, підприємств та установ міста, спрямованої на захист прав та інтересів підлітків.
Специфіка проведення роботи з соціальної профілактики правопорушень серед неповнолітніх злочинців, а також надання соціальної підтримки враховується в практичній діяльності фахівців з соціальної роботи в умовах спеціалізованих установ. Фахівцями наголошується, що роботи з профілактики правопорушень серед неповнолітніх злочинців в конкретних життєвих ситуаціях дозволяють підвищити ефективність їх соціального захисту. Виходячи з аналізу досвіду діяльності спеціалізованих установ, можна зробити висново...
