в С.Н., Реформи епохи Мейдзі.-СПБ.: Пітер.- 2010.-№3.-с.42-44
. Лю Сяоянь, Підготовка вчителів в Китаї//Педагогіка.- 2009.-№.-с.25-27
. Місару Ібука, Після трьох уже пізно//Дошкільне виховання.- 2007.№2.-с.3-4
. Парамонова Л.М., Дошкільна і початкова освіта за кордоном//Історія і сучасність.- 2008.-№5.-с.10-13
. Протасова Є.Ю., Реформа вищої освіти в сучасній Японії.- 2009.-№2.-с.31-32
. Сорокіна Т.Н., Освіта та наука в КНР.-М .: Наука.- 2007.-№3.-С.47-48
. Сяомань І., Реформа змісту освіти в Китаї//Педагогіка.- 2009.-№2.-с.21-22
. Тань Чжи Сун., Вища педагогічна освіта в Китаї в 21век.- 2011.-№4.-с.12-15
. Тарасюк Л.М., Розвиток системи освіти в КНР.-М .: Наука.- 2007.- № 2.- с. 3-5
. Чжан Лілі, Стан китайського вищої освіти.- 2010.-№3.-с.43-46
. Янар Місаром, Японія: державна політика в галузі освіти//Проблеми теорії і практики управління.- 2010.-№4.-с.51-53
