у слабке місце в роботі адміністрації з кадрами. Прийом здійснюється без відбіркових випробувань, які повинен проводити відділ організаційно-контрольної та кадрової роботи. Але п'ятеро опитаних визначають прийом на роботу відповідно до договорів, ув'язненими з іншими відомствами. Маються на увазі співробітники функціональних підрозділів, що мають федеральне і обласне підпорядкування.
Відповідаючи на третє питання, муніципальні службовці одностайні - в роботі з персоналом не застосовуються методи, що забезпечують сприятливий соціально-психологічний клімат у колективі. І тільки двоє відповіли, що, комплектуючи робочі групи, керівник враховує те, хто з ким буде працювати. Слабкий облік індивідуальних якостей працівників є величезним недоліком, т. К. Від психологічної сумісності членів колективу залежать і успіхи в роботі і рівень морально-психологічного клімату в колективі, ступінь конфліктності, ворожості, ефект синергії, коли гідності одних співробітників посилюються за рахунок позитивних якостей інших.
Відповіді на 4 питання свідчать про те, що контрактна система використовується для окремих працівників у найзагальнішому вигляді. Це дійсно так, форми контрактів розроблені, але є загальними і не враховують специфіку займаних посад.
У відповідях на п'яте питання двоє співробітників вважають, що посадові інструкції існують для окремих працівників у найзагальнішому вигляді; п'ятеро вважають, що посадові інструкції створені для багатьох працівників в такому ж загальному вигляді; четверо вважають, що вони створені для небагатьох, але з коротким переліком обов'язків і функцій. Таким чином, ми бачимо, що для організаційного відділу тут величезне поле діяльності. Обов'язки муніципальних службовців повинні бути чітко визначені і розподілені.
Відповіді на 6 питання показують, що 6 співробітників вважають навчання персоналу епізодичним явищем, п'ять службовців вважають, що навчання стосується тільки підготовки по робітникам і технічних спеціальностей. Це свідчить про дуже слабку роботу з підвищення кваліфікації працівників.
У відповіді на сьомий питання три особи відповіли, що посадова просування залежить від начальства, яке враховує при відборі та ділові якості, і особисте ставлення до працівника; вісім чоловік вважають, що посадова просування залежить від конкретних керівників, які приймають при відборі об'єктивні, але вольові рішення. Аналіз відповідей показує - в колективі адміністрації Лебедянського району - авторитарний стиль керівництва, підлеглі пов'язують питання службового зростання тільки з думкою керівництва адміністрації, немає плану і програми професійного зростання.
Відповіді на восьмий питання показують, що атестація в адміністрації Лебедянського району проводиться для більшості категорій персоналу, за декількома методиками, що забезпечує об'єктивність, строго регулярно - кожні три - п'ять років; за тестовими методиками, що забезпечує автоматизм отримання результатів - кожні три роки. У цьому питанні ситуація стабільна, оцінка персоналу носить обов'язковий і регулярний характер.
Відповіді на дев'ятий питання: 8 осіб відповіли, що звільнення здійснюється просто, без зволікань і є рутиною; три особи вважають, що бувають випадки, коли керівництво намагається затримати під слушним приводом звільняються за власним бажанням. В адміністрації Лебедянського району керівництво не несе моральну відповідальність за будь-який факт звільнення; кожен факт звільнення за власним і невласного бажанням не відбивається на оплаті працівників.
Відповіді на десяте питання: семеро людей вважають, що при скороченні татов працівників негайно звільняють згідно з трудовим законодавством; чотири особи відповіли, що звільняються заздалегідь попереджають про це. Керівництво адміністрації Лебедянського району не намагається підшукує звільнюваним якусь іншу роботу, не проводить фахових консультацій з приводу працевлаштування і не дає нову спеціальність за свій рахунок або спільно з приймаючим на роботу підприємством.
Аналіз відповідей на тест «Потенціал служби персоналу» показує, що кадрова робота в адміністрації здійснюється незадовільно. Повною мірою здійснюються заходи тільки з оцінки персоналу, частково з навчання, контракти укладаються, але без урахування особливостей займаних посад.
Результати відповідей на тест «Наскільки ви прагнете брати участь у внутрішньоорганізаційні процесах?» відображені в таблиці 4.
Таблиця 4 - Результати відповідей на тест «Наскільки ви прагнете брати участь у внутрішньоорганізаційні процесах?».
№ питань Участники1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.1.нвннннввввн2.нннвнввввнв3.вввнвннвввн4.нвнвнвннннн5.внввввввннн6.ннннннннннн7.ввннввнвввв8.вввввввннвн9.вввнвввнвнв10.нннвнввн...
