Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вивчення особистості неповнолітнього правопорушника

Реферат Вивчення особистості неповнолітнього правопорушника





які їх замінюють, або спеціалізованого державного органу;

в) покладання обов'язку загладити заподіяну шкоду;

г) обмеження дозвілля і встановлення особливих вимог до поведінки неповнолітнього;

д) приміщення в спеціальне виховне або лікувально-виховної установи для неповнолітніх.

Особи, які досягли на час вчинення злочину чотирнадцятирічного віку, підлягають кримінальній відповідальності за вбивство (стаття 96), умисне заподіяння тяжкої шкоди здоров'ю (стаття 103), умисне заподіяння середньої тяжкості шкоди здоров'ю при обтяжуючих обставинах (стаття 104 , частина друга), згвалтування (стаття 120), насильницькі дії сексуального характеру (стаття 121), викрадення людини (стаття 125), крадіжку (стаття 175), грабіж (стаття 178), розбій (стаття 179), вимагання (стаття 181) , неправомірне заволодіння автомобілем або іншим транспортним засобом без мети розкрадання при обтяжуючих обставинах (стаття 185, частини друга, третя, четверта), умисне знищення або пошкодження майна при обтяжуючих обставинах (стаття 187, частини друга, третя), тероризм (стаття 233), захоплення заручника (стаття 234), завідомо неправдиве повідомлення про акт тероризму (стаття 242), розкрадання або вимагання зброї, боєприпасів, вибухових речовин і вибухових пристроїв (стаття 255), хуліганство при обтяжуючих обставинах (стаття 257, частини друга, третя), вандалізм (стаття 258), розкрадання або вимагання наркотичних засобів або психотропних речовин (стаття 260), наруга над тілами померлих і місцями їх поховання при обтяжуючих обставинах (стаття 275, частина друга), умисне приведення в непридатність транспортних засобів або шляхів сполучення (стаття 299).



3. Профілактика бездоглядності та правопорушень неповнолітніх


В основі попередження злочинності неповнолітніх лежать основоположні принципи попередження злочинності в цілому. Разом з тим у попередженні злочинів, скоєних неповнолітніми, є особливості, зумовлені їх відмінністю від осіб інших вікових категорій, а також специфікою скоєних ними злочинів.

Основними завданнями діяльності з профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх є:

попередження бездоглядності, безпритульності, правопорушень і антигромадських дій неповнолітніх, виявлення та усунення причин і умов, що сприяють цьому;

забезпечення захисту прав і законних інтересів неповнолітніх;

соціально-педагогічна реабілітація неповнолітніх, що знаходяться в соціально небезпечному положенні;

виявлення і припинення випадків залучення неповнолітніх у здійснення злочинів і антигромадських дій.

Діяльність щодо профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх ґрунтується на принципах законності, демократизму, гуманного поводження з неповнолітніми, підтримки сім'ї та взаємодії з нею, індивідуального підходу до неповнолітніх з дотриманням конфіденційності отриманої інформації, державної підтримки діяльності органів місцевого самоврядування та громадських об'єднань щодо профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх, забезпечення відповідальності посадових осіб та громадян за порушення прав і законних інтересів неповнолітніх [4].

У попередженні злочинності неповнолітніх беруть участь безліч суб'єктів. Вони являють собою єдину, пов'язану спільністю цілей і завдань, систему. У систему профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх входять комісії у справах неповнолітніх і захисту їх прав, утворені в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації і законодавством суб'єктів Російської Федерації, органи управління соціальним захистом населення, органи управління освітою, органи опіки та піклування, органи у справах молоді , органи управління охороною здоров'я, органи служби зайнятості, органи внутрішніх справ.

Аналізуючи матеріали наукових робіт і тематику дисертаційних досліджень в період після прийняття в РФ базового федерального закону №120 Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень raquo ;, починаючи з 2000 року, можна виявити наступні тенденції:

. Профілактична робота розглядається як засіб запобігання соціально-негативних явищ: правопорушень неповнолітніх, соціальної дезадаптації підлітків, агресивної поведінки, девіацій, зловживання підлітками психоактивних речовин і т.д. Підстави профілактичної роботи в представлених дослідженнях - неоднорідні, а зміст профілактики визначається характеристиками того явища, на яке вона спрямована і уявленнями фахівців того проблемного поля, які її реалізують.

. Профілактична робота організується щодо певних груп дітей: діти, які залишилися без піклування батьків, правопорушники, школярі, підлітки з...


Назад | сторінка 14 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з профілактики бездоглядності та правопору ...
  • Реферат на тему: Позаурочна робота вчителя суспільствознавства щодо профілактики бездоглядно ...
  • Реферат на тему: Профілактика бездоглядності та правопорушень неповнолітніх
  • Реферат на тему: Проблеми кримінально-правової боротьби з незаконним обігом наркотичних засо ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи психосоціальної роботи з профілактики бездоглядності та б ...