ючи сигнальну функцію емоцій, розвинути в процесі філогенезу як адаптационное властивість, слід відзначити її принципову різницю від першої і другої сигнальної системи: безпосередньо-вловлюються відчуттів і сигналу сигналів - мови.
Емоційний сигнал - це відчуття плюс відмітка значущості (оцінка). Прояв оцінки в свою чергу говорить про первинному звіряння (тобто контролі) і вторинному ранжируванні, де є критерії, і де знак, сила і глибина емоції - може виступати критерієм значимості. Будь-яка емоція - це ощущаемое стан, який хочеться досягти, продовжити, уникнути або від якого позбутися. Відзначаючи значимість того що відбувається, емоція не тільки забезпечує зв'язок організму і середовища, але і безпосередньо пов'язує процеси відображення і регуляції, тому сигнал -це ще й спонукання до дії і його енергозабезпечення.
Механізм впливу емоції як стану обумовлений можливостями функціонування психіки з домінуванням режиму переживання: стан знижує суб'єктність особи, зашумлять не тільки канал сприйняття, але й загальмовує розумову діяльність в цілому, унеможливлює прояв повноцінної активності з психічною діяльністю, тобто рефлексії і волі, зводячи прояв особистості до регресивних способам.
Проведений аналіз вказує на вплив стресового стану, гострого горя, афекту, ревнощів, тривожності, фрустрації, пристрасті в більшій мірі глобально і узагальнено як емоційних станів, що знижують активність суб'єкта у регуляції, що заміняють собою функціональні ланки регуляції або знижують їх функціонування. Емоції виявляються в енерго забезпечують функції, функціях сигналу та оцінки.
Особливість і вплив різних станів ми відзначаємо більшою уразливості тих чи інших ланок самоврядування. У стресовому стані ускладнено ухвалення рішення про цілі, способи, знижений контроль і корекція, оскільки не визначені ні вимоги середовища, ні свої можливості, ні їх співвідношення. Рефлексивні можливості знижені і в плані виходу в рефлексивну позицію, і в плані корекції функціональних ланок. У кризових переживаннях (фізіологічний афект, гостре горі) - відбувається емоційний сплеск енергії, або її відтік, звідси - оцінка ситуації як нерозв'язною. Слабка ланка - прийняття рішення - у фізіологічному афекті воно відбувається несподівано для самого суб'єкта.
Є специфіка й у конфліктних переживаннях. У ревнощів слабка ланка - оцінка результату і корекція, звідси ригідність. При тривожності - трудність прийняття рішення діяти, або змінювати дію (корекція), зниження вольових можливостей (рішучості, сміливості, наполегливості). У стані фрустрації знижений контроль і корекція. Пристрасть підсилює енергійність діяльності та акцентує її спрямованість. Дані характеристики дають підставу віднести ці емоційні стани до юридично значимим.
Юридично значуща емоційний стан - це емоційний стан, що характеризується не тільки цілісністю і своєрідністю в залежності від виду, але і своїм впливом на суб'єкта, страдательное переживає людини, що виражається зниженням рівня відображення і регуляції і специфікою їх взаємозв'язку: розривом (або ослабленням) єдності пізнавальної та регулюючої функції психіки, порушенням єдності свідомості і діяльності та/або цілісності діяльності, що проявляються в своїх крайніх варіантах .лібо пасивної споглядальністю переживає людини, або його надмірної невпорядкованою активністю. Так психологічно - змістовно наповнені юридичні поняття" сильне душевне хвилювання або раптово виникло сильне душевне хвилювання
Оскільки виділені нами стресові, кризові, конфліктні, фрустрационное, пристрасні стану можуть мати різну ступінь вираженості (глибину, силу, тривалість), тому що в природі їх виникнення та прояви є не тільки відмінні, але й тотожні ознаки, а також тому, що ці стани в розвивається емоціогенной ситуації можуть переходити одне в інше, накладатися, взаємодоповнюватися - їх чітка ідентифікація може бути утруднена, а головне - не досточнаточна для подальшої їх кваліфікації як юридично значимих.
Єдино вірним підходом у їх експертної діагностиці є вивчення впливу емоційного стану обвинуваченого або жертви на їх юридично значимі суб'єктні здібності. Аналіз емоційного стану через здатності став одним з методологічних принципів нашого дослідження. До таких здібностей ми віднесли здатність правильно розуміти навколишню соціальну дійсність, за рівнем відповідну вирішенню критичній ситуації, здатність усвідомлювати себе і значення своїх дій, здатність регулювати свої дії (поведінка). У дослідженні сформульовані робочі визначення цих здібностей, змодельовані еталони прояву в повній мірі кожної здібності, доведено можливий вплив емоцій на компоненти, функціональні ланки і рівні здібностей.
Всі здібності, притаманні в повній мірі мають 4-х рівневе будову. Відсутність навіть одного - 4-го рівня даної с...
