уаціях.
Часто заважає іншим, пристає до оточуючих (наприклад, втручається в розмови або гри).
+
+
+
Ім'я, прізвище Аліна Л.
Вік 8 років
Дата обстеження 18.05.09 - 22.05.09
Показники
Критерії
Їх наявність ("+" або "-")
А) Дефіцит уваги
Часто не здатний утримувати увагу на деталях; через недбалості, легковажності допускає помилки у шкільних завданнях, у виконуваних завданнях та інших видах діяльності.
Зазвичай з працею зберігає увагу при виконанні завдань або під час гри.
Часто складається враження, що дитина не слухає звернену до нього мову.
Часто виявляється не в змозі дотримуватися пропонованих інструкцій і впоратися до кінця з виконанням уроків або домашньої роботи (що ніяк не пов'язано з негативним або протестним поведінкою, нездатністю зрозуміти завдання).
Часто відчуває складнощі в організації самостійного виконання завдань та інших видів діяльності.
Зазвичай уникає, висловлює невдоволення і пручається виконання завдань, які вимагають тривалого збереження уваги.
Часто втрачає речі (наприклад, іграшки, шкільні приналежності, олівці, книги, робочі інструменти).
Легко відволікається.
Часто проявляє забудькуватість в повсякденних ситуаціях.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
В) Гіперактивність
1.Часто спостерігаються неспокійні рухи в кистях і стопах; сидячи на стільці, крутиться, крутиться.
2.Часть встає зі свого місця під час уроків або в інших ситуаціях, коли потрібно залишатися на місці.
3.Часть проявляє безцільну рухову активність: бігає, крутиться, намагається кудись залізти, причому в таких ситуаціях, коли це неприйнятно.
4.Обичний не може тихо, спокійно грати або займатися чим-небудь на дозвіллі.
5.Часто поводиться так, "наче до нього прикріпили мотор ".
6.Часто буває балакучим.
+
+
+
+
+
+
Імпульсивність
7.Часто відповідає на запитання, не замислюючись, чи не вислухавши їх до кінця.
8.Обично насилу чекає своєї черги в різних ситуаціях.
9.Часто заважає іншим, пристає до оточуючих (наприклад, втручається в розмови або гри).
+
+
-
