ю конфлікту між бажанням і реальним. Інтелектуальна рефлексія може бути лише однією з форм рефлексивного відносини до власних можливостей.
Криза завершується посткритическую фазою, представляє собою створення нової соціальної ситуації розвитку. У цій фазі завершується перехід В«реальне-ідеальнеВ» і В«своє-іншеВ», приймаються нові форми культурної трансляції ідеальної форми. Реалізується нова форма - ідеальна, а не ідеалізовані, повноцінна, а не формальна.
Основна ідея роботи з кризовими станами особистості полягає в наступному: якщо криза почалася, йому потрібно дати пройти всі логічні етапи, оскільки тимчасове гальмування кризових процесів, а також застосування лікарських засобів тільки розтягують криза в часі, а не призводять до швидкого вирішення проблем клієнта і виходу особистості на новий рівень цілісності. Можна керувати процесом переживання кризи - стимулювати його, організовувати, направляти, забезпечувати сприятливі для нього умови, прагнучи до того, щоб цей процес вів до зростання і вдосконаленню особистості або, принаймні, не йшов патологічним або соціально неприйнятним шляхом, таким як алкоголізм, наркоманія, токсикоманія, формування лікарської залежності, невротизація, псіхопатізація, суїцидальну поведінку.
3. Кризи розвитку зрілих віків
Головна особливість розвитку в зрілому віці - мінімальна його залежність від хронологічного віку, в набагато більшій мірою воно визначається особистими обставинами життя людини - його досвідом, родом занять, установками і т.д.
У дорослих більшість дослідників виділяє три основних кризи: криза 30 років, криза В«середини життяВ» і криза старості.
а) Криза 30 років
Приблизно в 30 років людина досягає певного соціального та сімейного стану і починає з тривогою думати: В«Невже це все, що може дати мені життя? Невже немає нічого кращого? В»Уявлення про життя, що склалися між двадцятьма і тридцятьма роками, не задовольняють його. Аналізуючи пройдений шлях, свої досягнення і провали, людина виявляє, що при вже сформованій і зовні благополучного життя особистість його недосконала, що багато часу і сил витрачено даремно, що він мало зробив у порівнянні з тим, що міг би зробити, і т. п. Іншими словами, відбувається переоцінка цінностей, критичний перегляд свого В«ЯВ». Людина виявляє, що багато чого він вже не може змінити у своєму житті, в собі: сім'ю, професію, звичний спосіб життя. Самореалізуватися себе на даному етапі життя, в період молодості, людина раптом усвідомлює, що, по суті, стоїть перед тим же завданням - пошуку, самовизначення в нових обставинах життя, з урахуванням реальних можливостей (У тому числі обмежень, не помічається ним раніше). Ця криза виявляє себе у відчутті необхідності В«щось робитиВ» і свідчить про те, що людина переходить на нову вікову ступінь - вік дорослості. В«Криза тридцяти В»- умовна назва. Цей стан може настати і раніше, і пізніше, відчуття кризового стану може наступати протягом життєвого шляху неодноразово (як і в дитинстві, отроцтві, юності), оскільки процес розвитку йде по спіралі, не зупиняючись.
Для чоловіків в цей час характерна зміна роботи або зміна способу життя, але їх зосередженість на роботі і кар'єрі не змінюється. Найбільш частим мотивом добровільного відходу з роботи є незадоволеність саме роботою: виробничої обстановкою, напруженістю праці, заробітною платою і т. д. Якщо незадоволеність роботою виникає внаслідок прагнення домогтися кращого результату, то це тільки сприяє вдосконаленню самого працівника.
У жінок під час кризи 30-річчя зазвичай змінюються пріоритети, встановлені на початку ранньої дорослості. Жінок, орієнтованих на заміжжя та виховання дітей, тепер більшою мірою починають залучати професійні цілі. У той же час ті, хто віддавав свої сили роботі, тепер, як правило, направляють їх в лоно сім'ї та шлюбу.
Переживаючи кризу тридцяти років, людина шукає можливість зміцнення своєї ніші в дорослому житті, підтвердження свого статусу дорослого: він хоче мати хорошу роботу, він прагне до безпеки і стабільності. Людина ще впевнений в тому, що можливе повне втілення надій і сподівань, що утворюють В«мріюВ», і старанно трудиться для цього.
б) Криза середини життя
На початку п'ятого десятиліття життя (Може трохи раніше чи пізніше) людина проходить через період критичної самооцінки і переоцінки того, що було досягнуто в житті до цього часів, аналізу автентичності способу життя: вирішуються проблеми моралі; людина проходить через незадоволеність шлюбними відносинами, турбота про покидають будинок дітях і невдоволення рівнем службового зростання. З'являються перші ознаки погіршення здоров'я, втрати краси і фізичної форми, відчуження в сім'ї і в відносинах з подорослішали дітьми, приходить побоювання, що нічого кращого не вийде в життя, в кар'єрі, в коханні. Цей психологічний феномен називають кризою середини життя (т...
