те, що в науці виправдовується суб'єктивізм, але питання про вибір свого шляху, того, що краще відповідає індивідуальності дослідника. Володіє художнім складом розуму і образним мисленням віддасть перевагу якісну методологію. Схильний до аналітичному впорядкуванню та повної ясності в усьому швидше обере кількісний підхід. Але людина так влаштована, що ліве (аналітичне) і праве (образно-емоційне) півкулі його мозку пов'язані "мозолясті тілом". Ця зв'язка дозволяє професіоналові використовувати обидві методології аналізу емпіричних даних, керуючись деякими общестратегіческімі принципами.
Генеральні дослідницькі стратегії - це стратегії опису, пояснення і розуміння соціальної реальності.
Статистичне опис, представницьке для великих спільнот, охоплює приватні, особливі їх стану і прикмети. Соціолог свідчить про самосвідомість суспільства або деяких спільнот шляхом репрезентативних опитувань тих, хто складає дані спільності або він описує частоту подій, ініційованих соціальним інститутом (наприклад, контент-аналіз текстів засобів масової інформації), коротше - він виконує функцію професійного реєстратора соціальних фактів, надаючи можливість їх осмислювати.
Щільне опис передбачає цілісність свідоцтв про окремі випадки ("кейсах") із загального потоку життя, будь то колективні утворення співтовариства (наприклад, жителі села) або окремі люди. Кожен такий випадок описується в соціально-культурному контексті, що дає можливість інтерпретувати особливе як момент загального.
Пояснення передбачає співвіднесення інтерпретації даних з поняттями, категоріями "нормальної" науки, то є розділяється науковим співтовариством уявлення про соціологічному знанні. У жорсткої методології воно вимагає формулювання вихідних гіпотез, що спираються на наявні теорії, з подальшою операціоналізації понять даної теорії, в нежорсткому (якісному) дослідженні таке пояснення припускає концептуалізацію в поняттях деякої теорії наявних даних.
Розуміння як стратегія дослідження передбачає інтерпретацію подій і фактів так, як вони ініціювалися або усвідомлювалися суб'єктом соціальної дії. Ця стратегія також може бути реалізована і кількісними, і якісними методами. p> Опис, пояснення і розуміння соціальної реальності можуть бути сфокусовані воєдино, якщо ми використовуємо поєднують якісний і кількісний аналіз - інтегруючі стратегії.
У найзагальнішому вигляді інтегруюча стратегія теоретико-пізнавального дослідження полягає в тому, щоб в рамках одного дослідницького проекту застосувати і кількісну, і якісну методологію. Можливі різні способи такого суміщення. p> • Один спосіб - поглиблення інтерпретації та розуміння даних масового обстеження шляхом витягу з вибірки полярних випадків для кейс-стаді. Полярні (контрастні) випадки виявляються в нетипових поєднаннях властивостей (ознак) при статистичному аналізі. Дослідник повинен або розташовувати повним списком обстежених, щоб здійснити кейс-стаді полярних випадків, або підібрати їх аналог. Це неважко зробити, якщо мета дослідження сфокусована на ясно окресленої проблеми. Наприклад, в дослідженнях електоральної поведінки глибокому інтерв'ю "піддаються" голосуючі за альтернативні програми (рухи, партії, блоки). Масове обстеження дає представницьку картину електорату, кейс-стаді поглиблює інтерпретацію мотивів поведінки виборців.
• Інший спосіб - обговорення методом "фокус-групи" результатів дослідження, виконаного, кількісними методами. p> • Третій спосіб - від приватних випадків - до з'ясуванню їх статистичної поширеності. p> • Четвертий спосіб - комбінація включеного спостереження і масового опитування. Вище наводилися такі приклади з вітчизняної практики. Соціальне пізнання настільки різноманітне, що навряд чи методи і техніки досліджень соціального можуть бути вичерпним чином описані, дослідники постійно винаходять щось нове. До того ж соціолог нерідко використовує психологічні методики, здатний вибудовувати стратегію наукового пошуку досить винахідливо. Але справжні новації спираються, як правило, на глибоке знання розроблених нашими попередниками методів, технік, дослідницьких процедур.
Таким чином, можна зробити висновок, що соціологічні дослідження дуже важливі, і не тільки для соціолога, а й для простих громадян. Соціологічні дослідження допомагають виявити різні сторони соціального життя і не тільки, виявити дефекти в тій чи іншій ситуації (наприклад, за допомогою соціологічного дослідження В«Ставлення громадян до паління В»можна визначити наскільки куріння на сьогоднішній момент поширене і як до нього відносяться різні групи населення, чи є це проблемою для даного суспільства і т. д.) і усунути їх. За допомогою методології ми можемо визначити те, яким чином буде проводитися дослідження.
В
Література
1. Анурін В. Ф. Емпірична соціологія: навч. посібник для вузів. - М.: Ака...
