єю та іншими суспільними науками. Серед кількох десятків написаних ним статей можна знайти дослідження з економічного аналізу бідності, національної дискримінації, індійської кастової системі, злочинності, валютній політиці, ринках праці та інш.
Спенс, МАЙКЛ (Spence, A. Michael) (р. 1943) - американський економіст, один з основоположників інформаційної економічної теорії, лауреат Нобелівської премії з економіки 2001 В«за аналіз ринків з асиметричною інформацією В»(спільно з Джорджем Акерлофом і Джозефом Стігліцем). p> Народився в 1943 в Монтклері, штат Нью-Джерсі. Хоча за походженням Спенс канадець, все його життя пов'язана з престижними американськими університетами. Він послідовно закінчив Прінстон (1966 - диплом бакалавра філософії), Оксфорд (1968 - дипломи бакалавра та магістра з математики) і Гарвард (1972 - диплом доктора економіки). У Гарварді вивчав математичну економіку у майбутнього нобелівського лауреата Кеннета Ерроу. Після завершення освіти зробив блискучу академічну кар'єру, займаючись не тільки викладанням, але й адміністративної діяльністю: спочатку паралельно працював професором економіки в Гарварді і в Станфорде; з 1975 викладав тільки в Гарварді, де в 1984-1990 був деканом Школи мистецтв і наук при Гарвардському університеті; в 1990 повернувся в Станфорд, де працював до 1999 деканом бізнес-школи. М.Спенс є не тільки вченим і адміністратором, а й партнером декількох фірм, що займаються управлінням інвестицій у сфері високих технологій, а також членом правління В«НайкВ» та інших фірм. p> Хоча він написав три книги і більше 50 статей, його головним науковим досягненням вважають статтю Сигналізування на ринку праці, опубліковану в 1973 за матеріалами докторської дисертації. p> М.Спенс продовжив розпочате Д.Акерлофом вивчення так званих ринків з асиметричною інформацією - Ринків, де продавці інформовані про якість товару, що продається набагато краще покупців. Спенс проаналізував, як продавці шляхом додаткових витрат можуть подавати покупцям інформацію (сигнали) про якість, розглядаючи як приклад ринок праці. p> Як вказує Спенс, наймач при прийомі нового працівника ніколи точно не знає, які в Насправді його професійні якості. За Спенсу, найважливішою функцією освіти є якраз подача сигналів: якщо у потенційного працівника є диплом, то роботодавець вважає його досить працьовитим і інтелектуально розвиненим. Тому навіть Слабоуспевающие випускник коледжу (Який отримав диплом, але не отримав знань) буде мати більш високі шанси знайти високооплачувану роботу, ніж здатний самоучка без диплома. Дослідження Спенса пояснює, чому відмінності в оплаті праці залежать не тільки від продуктивності праці працівників, а й від таких В«сигнальнихВ» чинників як освіта, раса, вік і стать. p> Концепція сигналів Спенса частково оскаржує теорію людського капіталу Гері Беккера - Згідно Беккеру, система освіти підвищує продуктивність праці працівників, а по Спенсу вона служить, перш за все, механізмом відбору. Звідси ...
