постійно (а не випадково) одержувати результати, мати особистий досвід план роботи, чітко планувати дію підлеглих, делегувати їм необхідні права і 0обеспечіть діяльність підрозділу незалежно від себе (наприклад, підготовка заступника), пишатися собою і підлеглими, бажати співпрацювати, вирішувати конфлікти і т. д. У літературі основна увага приділяється методам управління персоналу, але на сучасному етапі ринкових відносин не менш важливий особистий внесок керівника в розвитку організації.
Список використовуваних джерел
1. Большаков А.С. Менеджмент: Учеб. посібник. - СПб, 2000. p> 2. Веснін В.Р. Основи менеджменту: Учеб. - М., 1999
3. Веснін В.Р. Практичний менеджмент персоналу: Посібник з кадрової роботи. - М., 1998. p> 4. Віханський О.С., Наумов О.М. менеджмент: людина, стратегія, організація, процес. - М., 1996. p> 5. Герчикова І.М. Менеджмент: Учеб. - М., 1997. p> 6. Кабушкін Н.І. Основи менеджменту. - М., 1999. p> 7. Кнорринг В.І. Теорія, практика та мистецтво управління: Учеб. за спеціальністю В«МенеджментВ». - М., 1999. p> 8. Коротков Е.М. Концепції менеджменту. - М., 1996. p> 9. Травін В. В. Дятлов В.А.Основа кадрового менеджменту. - М., 1995. p align=center> Додаток
Таблиця № 1
Школи менеджменту.
Школи
менеджменту
Родоначальники шкіл
Позитивні риси
Негативні риси
Виконана робота, підсумки, внесок
Школа наукового управління
1885 - 1920
Ф. Тейлор
Ф.І. Л. Гілберт
Г. Емерсон
Г. Форд
Г. Грант
О. А. Ерманский
Г? Відбір робітників і менеджерів на основі наукових критеріїв, їх профвідбір і проф. навчання
Г? Спеціалізація функцій у виробництві, виконання кожним співробітником тільки тих функцій, на які він найбільше придатний, його навчання
Г? Система матеріального стимулювання робітників для збільшення їх продуктивності (Гроші, соц. Нововведення і т.д.)
Г? Облік і контроль за проведеними роботами
Г? Поділ адміністративної та виконавчої робіт. Введення інституту майстрів, керівних працівниками
Г? Співпраця адміністрації з робітниками в питаннях практичного впровадження нововведень
Г? Рівномірний розподіл відповідальності між працівниками і менеджерами
Гј Зведення симулюють моментів до задоволення утилітарних потреб людей
Гј Механічний підхід до управління: викладання менеджменту до викладання промислового інжинірингу
v Створення наукового фундаменту замість старих суто практичних методів роб...
