проведеної роботи була проведена проміжна діагностика. Порівняльний аналіз показав більш високий рівень розвитку основних рухів. p> Високого рівня розвитку основних рухів досягли 31,6% дітей, середнього - 42,1%, низький рівень у 26,3% дітей. Підвищився інтерес дітей до фізичних вправ
Таким чином, аналіз проведеної роботи дозволяє переконатися, що використання нестандартного обладнання в системі роботи з формування рухової активності дітей, сприяло більш швидкому і якісному формуванню рухових умінь і навичок, підвищенню інтересу до фізкультурним занять. p> Робота з батьками сприяла збагаченню розвиваючого середовища групи, формування потреби батьків у формуванні рухової активності дитини, створення в сім'ї нестандартного спортивного обладнання та його використання.
Надалі плануємо продовжити роботу з формування рухової активності дітей з використанням нестандартного обладнання
Г? Спільно з інструктором фізкультури розробити систему роботи щодо застосування нестандартного фізичного обладнання на заняттях фізкультурою і вільної рухової діяльності дітей.
Г? Поповнити картотеки дихальної гімнастики і гімнастики для очей, самомасажу, рухливих ігор з використанням нестандартного фізкультурного обладнання на наступні віку.
Г? Продовжити оснащувати фізкультурний куточок, а також фізкультурний зал нестандартним фізичним обладнанням в відповідно до вікових особливостей дітей.
Г? Скласти перспективне планування фізкультурних дозвіль спільно з батьками, узагальнювати досвід сімейного виховання батьків найбільш активно займаються спортом зі своїми дітьми.
В
Література
1. Бабина К.С. Комплекси ранкової гімнастики в дитячому садку: Посібник для вихователя дит. Саду. М., Просвітництво, 1978. p> 2. Борисенко М.Г., Датешідзе Т.А., Лукіна Н.А. В«Повзаємо. Ходимо. Бігаємо .. Стрибаємо В». (Розвиток загальної моторики). - СПб.: В«ПаритетВ», 2005. p> 3. Волосова Є.Б. В«Розвиток дитини раннього вікуВ». - М.: 1999 г.
4. Волкова К.С. В«Як виховати здорову дитину В». - Київ: 1981
5. Вільчковскій Е.С. В«Фізичне виховання дошкільнят в сім'їВ». -Київ: 1987
6. Єфименко М.М. В«Театр фізичного розвитку та оздоровленняВ».-М.: 2006 г.
7. Заріпова Т.П. В«Планування оздоровчої роботиВ». // Управління ДОП № 1 2004 р. з. 32. p> 8. Кочеткова Л.В. В«Оздоровлення дітей в умовах дитячого садуВ». М.: 2005 г.
9. Картушина "Бути здоровими хочемо В». М.: 1999 г.
10. Махнева М.Д. В«Виховання здорової дитиниВ». М.: 1999 г.
11. Осокіна Т.І. В«Фізична культура в дитячому садку". М.: 1986
12. Оверчук "Здоров'я і фізичний розвиток дітей у дошкільних установах В». М.: 2001 г.
13. Теплюк С.М. Заняття на прогулянках з дітьми молодшого дошкільного віку. - М., 2005. p> 14. Шишкіна В.А. В«Руху + рухиВ»: Кн. Для вихователя дит. Саду. - М.: Просвещение, 1992. br/>
Додаток
Перспективний ...
