Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Формування рухової активності дітей 2-3 років через використання нестандартного фізкультурного обладнання

Реферат Формування рухової активності дітей 2-3 років через використання нестандартного фізкультурного обладнання





план роботи з педагогами на 2009-2010 уч. рік.

Місяць

Заходи

жовтня

Виступ на семінарі В«Хвилинки здоров'я в режимі дняВ»

Консультація В«Методика проведення гімнастики після сну.В»

Грудень

Консультація - практикум В«Оснащення фізкультурних куточків нестандартним спортивним обладнанням В».

лютого

Відкритий перегляд заняття з використанням нестандартного фізкультурного обладнання В«Вовк і семеро козенятВ»

квітня


У скарбничку вихователів В«Розвиток основних рухів дітей різних вікових груп В»

Ігри з використанням нестандартного обладнання

"Об'єднайся в букет" - діти під музику виконують підскіки з листочками в руках, із закінченням музики повинні встати біля "пеньочка" ("Пігулки" з устаткування "Альма") того кольору, якого листочки. p> "Знайди свій колір " - діти під музику біжать по залу з листочками в руках, кружляють, виконують підскіки. Із закінченням музики встають близько "таблетки-пеньочка" такого кольору, якого у них листочки (руки вгору).

"Знайди собі пару" - у дітей листочки в руках. Вони виконують підскіки під музику, різні ритмічні рухи, кружляють, біжать по залу дрібними семенящімі кроками. Із закінченням музики повинні знайти пару з такими ж (за кольором) листочками в руках.

"Хто швидше збере" - гра-атракціон. На підлозі в обручі розсипані капсули від кіндер-сюрпризів або кольорові кришки від пластикових пляшок. Діти за сигналом збирають їх у відерце - хто швидше. Варіант 2: збирають капсули або кришки з зав'язаними очима.

"Збери зерно" - гра-атракціон. Кришки або капсули від кіндер-сюрпризів розкидані по всьому залу. Збирають командою в відерце або кошик. Одна команда кришки, інша - капсули. p> "Збери квітку" - гра-атракціон. По всьому залу розкладені пелюстки і серцевина квітки. Кожна команда (хто швидше) повинна швидко зібрати пелюстки і з них викласти квітка.

"Знайди свою квітку" - діти під музику виконують підскіки, кроки прямого галопу, ритмічні руху; із закінченням музики повинні швидко встати близько певної квітки, на якій вкаже ведучий (квітка певного кольору або можна дати назву квітки, наприклад - червоний мак, жовта ромашка).

" Хто швидше збере шишки "- гра-атракціон. У обручі лежать шишки (рівна кількість). За сигналу діти збирають шишки в відерце, хто швидше. p> "У ведмедя у бору" - по залу розкидані шишки. Діти ходять по залу, збирають шишки і говорять слова: "У ведмедя у бору шишечки в лісі беру, а ведмідь не спить, він на нас ричить ". Як тільки скажуть о...


Назад | сторінка 15 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Бізнес-план спортивного залу
  • Реферат на тему: Росія та її діти. Історичний розвиток громадського піклування дітей і підл ...
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна характеристика дітей Зі складаний дефектом. Сліпоглу ...