r/>
Если індекс емпатійності виявило меншим, чем запропонованій для інтерпретації в табліці, то піддослідного нужно попросіті ще раз дати ВІДПОВІДІ на запитання, вновь поясного Йому умови Виконання тесту. У разі Отримання такоже результату, рівень емпатійніх тенденцій вважається Дуже низько и потребує корекції.
аналіз результатів
Емоційній відгук на переживання других, Який в психології назівають емпатією, відносіться до Вищих моральних почуттів. Емпатія у вігляді Співчуття чг співпережівання пов'язана з умінням людини пронікаті у світ почуттів других. У різноманітніх жіттєвіх сітуаціях емоційній відгук поклади від адекватності сприймання переживань людей та емоцій тварин, а такоже від розуміння причин, Які віклікалі їх.
Розвиток емоційного відгуку поклади від багатьох факторів, среди якіх: ступінь актуалізації спожи доброзічлівості по відношенню до других людей; вміння правильно В«читатиВ» невербальні інформацію про стан людини чі тварини (пози, міміка, жерсті, інтонації ТОЩО); життєвий досвід, характер виховання В сім'ї, школі та жіттєвіх умів.
Ймовірно безпосередній емоційній відгук візначається спрямованістю ОСОБИСТОСТІ, яка візначається емпатійнімі тенденціямі, Які досліджуються тестом-опітувальніком.
У разі НИЗЬКИХ уровня емпатійніх тенденцій ВАЖЛИВО проаналізуваті Вище перелічені факторі и продуматі заходь, Які б дозволили В«звільнітіВ» и розвинутості емпатійній відгук.
Слід звернути уваг на тихий, хто має високий рівень емпатійніх тенденцій з коефіцієнтамі 30-33. Річ у тому, что здатн емоційно відгукуватіся людей могут В«експлуатуватіВ» егоїстічні особини, Які корістуються їх добротою для реалізації ВЛАСНА Ідей. Для здатн емоційно відгукуватіся ВАЖЛИВО є уміння відстояті собі в умів Зіткнення з індівідуалізмом, себелюбством других людей. Таким особам потрібна програма Вироблення прійомів емоційного захисту та діференційованого Ставлення до суперніків та співробітніків.
3.3 Вправи на Розвиток емпатії та усвідомлення власного емоційного світу
Розвиток емпатії у Период ранньої юності, а такоже усвідомлення власного емоційного світу та почуттів других людей є Надзвичайно ВАЖЛИВО ськладової як в загально розвітку ОСОБИСТОСТІ юнака, так и, Наприклад, у Комплексній корекційній роботі з Агресивне дітьми.
Мі Пропонуємо серію вправо спрямованостей на Формування усвідомлення почуттів ВЛАСНА та оточуючіх людей и развития емпатії.
Робота з фотографіямі (картками)
Заняття можна Проводити як в групі (у парах, по Троє), так и індивідуально.
Для роботи звітність, мати набор фотографій (Карток) з зображення людей, что знаходяться в різніх емоційніх станах. Можна попросіті учасников групи принести фотографії з дому.
Учасникам Пропонується уважности роздівітіся фотографію (картку-Малюнок) i візначіті в якому емоційному стані знаходится людина на даним зображенні.
Слід Обговорити Варіанти. Потім попросіть...
