я інтелекту, здатністю до навчання, руховими навичками. Почуттями, установками, мотивами і пр.11Возрастная псіхологіяотрасль психології, що вивчає психологічні зміни людини по мірі дорослішання. Вона складається з трьох підгалузей: геронтопсихології, дитячої психології, пре-і перинатальної психології. Досліджує психіку і людський організм у всі вікові періоди і на всіх стадіях, беручи до уваги біологічні, антропологічні, соціологічні та психологічні фактори, що впливають на його розвиток. p align="justify"> Список використаних джерел
1. Ананьєв Б.Г. Про проблеми сучасного людинознавства/Б.Г. Ананьєв. - М, 1990.
. Виготський Л.С. Історія розвитку вищих психічних функцій// Собр. соч.: У 6 т.? Т. 3.
. Мухіна В.С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцтво/В. С. Мухіна. - М.: Академія, 1999.
. Носко І.В. Психологія розвитку та вікова психологія/І.В. Носко. - Владивосток, 2008.
. Реан А.А. Психологія людини від народження до смерті/А.А. Реан. - М.: Гардарика, 2002.
. Сапогова Є.Є. Психологія розвитку: Навчальний посібник/О.Є. Сапогова. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 460 с.
. Слободчиков В.І., Цукерман Г.А. Інтегральна періодизація загального психічного розвитку/В. І. Слободчиков, Г.А. Цукерман// Питання психології. - 1996. - № 5. - С. 38 - 39.
. Фельдштейн Д.І. Хрестоматія з вікової психології: Навчальний посібник для студентів/Д.І. Фельштейн. - Видання 2-е, доповнене. - М.: Інститут практичної психології, 1996. - 304 с.
. Шаповаленко І.В. Вікова психологія (Психологія розвитку та вікова психологія)/І.В. Шаповаленко. - М.: Гардарика, 2005. - 349 с.
. Ельконін Б.Д. Введення в психологію розвитку/Б.Д. Ельконін. - М.: Три-вола, 1994. - 301 с.
