ічних і фізичних можливостей конкретних людей із запитами різних професій щодо цих можливостей.
Предметом теоретичних досліджень в області розробки професійних вимог є три складових. Перша складова - людина (індивід, особистість і організм) як суб'єкт трудової діяльності. Друга - професія як форма трудової діяльності. Третя - відносини між людиною і професією. p align="justify"> Метою теоретичних досліджень є наукове обгрунтування вибору оптимальних відносин між людиною і професією.
Предметом прикладного відбору є розробка комплексу заходів, спрямованих на узгодження духовних, психічних і фізичних можливостей конкретних людей із запитами різних професій включає в себе: медичне, соціально-психологічне і психофізіологічне обстеження. На основі результатів обстеження формується висновок про ступінь відповідності можливостей даного індивіда професійним вимогам. Аналіз поняття В«професійні вимогиВ» відзначає, що воно тлумачиться різним чином, і виділяється зокрема, наступні можливі тлумачення, позначені в трьох підходах:
. Позначення самої робочої завдання - вимог, пред'явлених до всієї системи В«людина - засіб праці - предмет праціВ». Це розуміння включає опис вихідних складових предмета праці, мети праці, способів роботи. Дане тлумачення носить скоріше технологічний характер, тому його можна назвати виробничо-технологічним.
. Позначення роботи самої людини - ознаки, характер діяльності робочого, пізнавальні та рухові завдання, які доводиться вирішувати людині в процесі перетворення предмета праці за допомогою певних засобів праці. Тут мова вже про форму реалізації конкретних відносин (взаємозв'язків) системи В«людина - засоби праці - предмет праціВ». Таким чином, дане розуміння професійних вимог відноситься до процесу роботи людини.
. Позначення особистих (психологічних) передумов, необхідних для успішного виконання роботи. Це тлумачення професійних вимог можна назвати психологічним.
Всі три підходи до визначення професійних вимог певним чином взаємопов'язані між собою, а саме: психологічні вимоги неможливо виділити без опису роботи людини, яке, у свою чергу, може базуватися тільки на виробничо-технологічному описі праці. Представлені три можливості розуміння професійних вимог є, по суті, трьома рівнями аналізу процесу праці, взаємопов'язані між собою. Перший рівень - виробничо-технологічний, дає опис системи В«людина - засоби праці - предмет праціВ»; другий - опис роботи людини, тобто форми реалізації взаємовідносин у системі, форми перетворення вихідного предмета праці в його результат; третій - психологічні передумови успішної трудової діяльності людини.
Три вищевикладених підходу до визначення професійних вимог є основними, хоча можуть бути й інші, мен...
