ховані і общепсихологические, і соціально-психологічні події. Само собою зрозуміло, що професія - це таке заняття, якому треба спеціально вчитися, звідси - поняття професії В«вклинюєтьсяВ» також у вікову і педагогічну психологію. p align="justify"> Важливість питання про історію професії, зокрема професії промоутера, обгрунтовується такими міркуваннями:
В· общепсихологическая теорія діяльності залишиться недостатньо загальної, якщо буде будуватися на фактах В«нічиєїВ» діяльності в В«ніякийВ» спеціальної області, як нерідко і буває;
В· професія (принаймні, в частині випадків) може розумітися як деякий результат із ситуації постійно відтворюється конфлікту між особистими якостями людини і об'єктивними, нормативними вимогами діяльності; тому дослідження в області психології професій та їх історії можуть бути корисні для побудови загальної теорії конфлікту оскільки людина і професія створюють деяку внутрішньо напружену розвивається систему, вивчення питань історії професій може розглядатися як джерело корисної інформації для побудови загальної теорії прогресивної еволюції систем;
В· історія культури часто розуміється як історія досягнень у художній діяльності; в строгому значенні слова предмет розгляду тут має бути більш широким - без історії професій людству ще дуже далеко до справжньої історії своєї культури;
В· в умовах швидко оновлюється життя сучасного суспільства вдосконалення професійної освіти будь-якого типу та рівня (зокрема, і підготовки психологів) передбачає постійне моделювання і навіть проектування відповідної трудової діяльності. А це в свою чергу передбачає глибоку ретроспекцію в область професійної культури, історії професії;
В· адекватна система ціннісних уявлень професіонала, абсолютно необхідна для побудови педагогічної системи підготовки фахівця, можлива тільки за умови глибокої історичної ретроспективи;
Уявлення про професії - різних, різнотипних, але дорівнює суспільству важливих - повинні культивуватися й істотно заповнювати свідомість підростаючих і дорослих людей. Але ці уявлення не можна вигадувати в порядку письменницького ентузіазму - потрібно наукове виробництво професіографічної (включаючи і психографічну) інформації. Тоді, може бути, більш значним вмістом наповняться і шкільні підручники, і відео-, радіо-та інші канали масових повідомлень. Все це передбачає розробку не лише прикладних, а й фундаментальних питань психологічного професіознавства (включаючи історичне і порівняльне). p align="justify"> Визначення відповідності людини професійним вимогам (в рамках як відбору, так і атестації) - це розробка і застосування на практиці комплексу заходів, призначених для найкращого узгодження реальних духовних, псих...
