цим притупляється співчуття людини до їх страждань і послаблюються, і поступово знищуються природні задатки, дуже корисні для моральності у відносинах з іншими людьми ... Навіть подяку за довголітню роботу старої коні або за тривалу службу собаки (як якщо б вони були членами сім'ї) є побічно обов'язок людини ..., але безпосередньо вона є борг людини перед самим собою В».
Таким чином, етика природи, як казав О. Леопольд, стикається з повторенням одних і тих же парадоксів: людина-завойовник проти людини - члена природного організму: вчений-меченосец проти вченого-завойовника: природа - рабиня і слуга проти природи-організму і т. д. Виявилося, що і через два століття проблеми морального боргу людини і вибору ним особистої моральної позицій не менш дискусійні, чим і раніше. Вся гострота моральної рефлексії сучасного людини виявляється в багатоликих проблемах екологічної етики, що робить її простір відкритим для різних напрямків думок і спонукає традиційну етику до пошуку нових способів самовираження та практичної ефективності.
4. Становлення екологічної етики
З початку 70-х років XX століття екологічна етика стала претендувати на статус самодостатньої дисципліни, здатної розробити унікальну систему моральних принципів та імперативів, які задають правила поведінки людини в природному світі.
Соціальна значимість визначених нею проблем, відкритих для вивчення і широкого обговорення, підтверджується, зокрема, і фактом її вивчення як навчального предмета. У вузах Америки екологічна етика викладається з 1971 р. Ця естафета була підхоплена навчальними закладами Норвегії. Англії. Канади, Австралії. З 1979 р. в США починає видаватися спеціалізований журнал В«Екологічна етикаВ»; в Англії з 1992 р. - журнал В«Екологічні цінностіВ»; в Німеччині - В«Екологія та етикаВ». Сьогодні в США видаються такі журнали, як В«ЕкофілософВ», В«Глибинний екологВ», В«Між видамиВ», В«Етика і твариниВ». p> У Радянському Союзі в цей час екологічної етики як дисципліни не існувало, і тому вона не була представлена вЂ‹вЂ‹ні в етичній літературі, ні в навчальних планах вузів. І навіть тепер введення нових навчальних курсів В«соціальна екологія В»,В« екоетика В»,В« біоетика В»розглядається тільки як перспектива і можливий спосіб формування екологічно орієнтованого світогляду. Цьому є ряд пояснень. По-перше, за традицією етика визначалася як наука про нормативну регуляції відносин людей один з одним і з громадськими системами, що знаходило відображення і в її поняттях, що описують тільки світ людей. Більше того, об'єктом морального чи аморального відносини може бути лише людина, суспільство, а вирубка лісу або забій худоби не є аморальним вчинком - таким є лише те, що завдає шкоди тільки людям. По-друге, покладалося, що країни з соціалістичними принципами господарювання не можуть бути пов'язані з глибинними екологічними кризами. По-третє, екологія розглядалася через призму класового підходу, тому рекомендації західних...
