Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення веб-конструювання в шкільному курсі інформатики та ІКТ

Реферат Вивчення веб-конструювання в шкільному курсі інформатики та ІКТ





фундаментальна наука про способи обробки та використання знань у суспільній практиці. Технічними та програмно-методичними засобами інформаційних технологій учні користуються щодня відповідно до свого віку і наявних умов. Повсякденно користуючись сучасним інструментарієм інтелектуальної праці, учень не тільки конструює своє бачення світу, а й навчається ефективному використання інформаційних послуг у власному житті та навчальної діяльності. p align="justify"> Елективний курс "Технологія створення сайтів" вносить свою лепту в загальноосвітню підготовку учнів технологічного профілю. Універсальність більшості досліджуваних у даному курсі знань і способів діяльності перетворює його на дисципліну, інтегруючу різні предмети шкільного курсу, оскільки допомагає учням справлятися з обробкою і представленням багатопредметного інформаційного потоку. p align="justify"> Успіх даного курсу в профільній школі обумовлений його продуктивної особистісної орієнтацією, високої соціальної обумовленістю, діяльнісних підходом, а також професіоналізмом авторів курсу, які розробили його з опорою на свій багаторічний педагогічний досвід навчання школярів і педагогів основам сайтостроительства [ 14].



Висновки на чолі № 2


У цьому розділі були розглянуті особливості вивчення Web-конструювання в шкільному курсі інформатики та ІКТ. У цій главі описувалося, яким чином вивчається дана тема в шкільній програмі інформатики. На прикладі автора підручника 10-11 класу інформатики, конкретно розглядалися аспекти викладання теми "WEB-конструювання" в шкільному курсі. Адже WEB-конструювання в шкільному курсі інформатики носить особливий характер. Воно відрізняється способами викладання матеріалу, викладу суті складних моментів. Так само тут є способи перевірки та закріплення учням знань. Всі ці компоненти носять особливо важливий характер в web-конструюванні, адже вони входять в навчальну програму середньо освітніх шкіл. p align="justify"> Ця глава, крім особливостей вивчення Web-конструювання в шкільному курсі інформатики містить методичні розробки Web-конструювання, на прикладі елективного курсу. Елективний курс виконаний як дисципліна: Курси за вибором. Він включає в себе поглиблене вивчення конкретних тем, в даному випадку Web-конструювання. Після вивчення елективного курсу, учні будуть мати досить значною базою знань з даної теми і самі в змозі створювати web-сайти. p align="justify"> Даний елективний курс має важливе значення в навчанні інформатики в школі. Його можуть брати за основу, спиратися на нього молоді викладачі, студенти, а також викладачі з великим досвідом [22]. br/>

ВИСНОВОК


У цій роботі були розглянуті питання, що стосуються Web-конструювання, а саме створення web-сайтів на мові HTML. У ній описуються важливі моменти з історії мови HTML, його поняття. На сьогоднішній день, web-конструювання є невід'ємною частиною інформаційно...


Назад | сторінка 14 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення графічних редакторів у шкільному курсі інформатики та ІКТ
  • Реферат на тему: Вивчення графічних редакторів у шкільному курсі інформатики та ІКТ
  • Реферат на тему: Теорія і методика вивчення основ об'єктно-орієнтованого програмування в ...
  • Реферат на тему: Формування поняття моделювання в шкільному курсі інформатики
  • Реферат на тему: Теорія та методика викладання розділу "Алгоритмізація і програмування& ...