ає від холоду і шкірного роздратування, його емоційна сфера загальмовується. Недолік мовного стимулювання уповільнює розумовий розвиток. Несприятливий В«стартВ» проявляється в таких якостях дорослої особистості, як пасивність, млявість, психічна нестійкість. Деякі дослідження правопорушень вказують на те, що тривога, що виникла і укорінена в ранньому дитинстві в результаті позбавлення матері, привертає дітей відповідати асоціальною чином на пізніші конфліктні ситуації. Підсвідома боязнь В«бути покинутимВ» залишається у дорослої людини і змушує його уникати сильних прихильностей, живить невпевненість у собі, недовіра до людей і до світу взагалі. Систематично неудовлетворяющие дитячі бажання - насіння майбутньої ворожості, агресивності і відчуженості. p align="justify"> Зазвичай діти реагують на розлуку з матір'ю важкою депресією. Наслідком її є також відставання в мовленнєвому розвитку. Діти, що містяться в будинках крихіток, як правило, повільніше розвиваються, ніж діти, що живуть вдома. Вони рідше посміхаються, погано реагують на звуки, мляві, неініціативною. Якщо немовля перебуває в будинку дитини, але за ним доглядає одне постійне особа, шкідливі наслідки позбавлення матері позначаються набагато менше. Відновлення відносин з матір'ю відразу ж благотворно відбиваються на фізичному і душевному стані дитини. Деякі вчені вважають, що у віці до 3-х років після трьох місяців розлуки з матір'ю наступають якісні зміни, які не можна повністю усунути. Лише після трирічного віку можлива щодо тривала розлука з матір'ю без важких наслідків. (1. С.164)
Але це не означає, що тільки мати повинна доглядати за дитиною. Дуже важливо щоб обоє батьків брали участь у вихованні дитини, а не тільки мати. Жінка відчуває себе щасливою тільки тоді, коли чоловік любить не тільки її, а й дітей. Нелюбов і брак уваги чоловіків до своїх дітей - одна з найчастіших причин розлучення. Та й дитина від неуваги батька страждає не менше, ніж без ласки матері. Дефіцит спілкування між поколіннями робить проблематичним повноцінний психічний розвиток дитини. Це відбувається через сильну завантаженість сучасної людини на роботі і через те, що один з батьків (частіше мати) НЕ долучає іншого до догляду за дитиною. Адже ми любимо те, у що вкладаємо душу, час, сили, гроші і т.д. А якщо батько не бере участі у процесі виховання, то він і не відчуває сильної прихильності до дитини. У середині 20 століття психолог Юрій Бронфенбреннер вважав, що дефіцит спілкування - це найголовніша причина по якій людина відчуває труднощі соціалізації. Він провів анкетування, за результатами якого з'ясувалося, що батько з дитиною спілкується 2-3 рази на день, середня тривалість кожного контакту становила приблизно 20 хвилин. Але, провівши експеримент (прикріпив мікрофон до сорочечці дитини), він з'ясував, що ці цифри дещо завищені опитуваними. Виявилося, що татусі дійсно спілкувалися з дітьми 2-3 рази, але тривалість контакту була всього ...
