Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Історичний досвід піклування дітей в Єнісейської губернії (1822-1917 рр..)

Реферат Історичний досвід піклування дітей в Єнісейської губернії (1822-1917 рр..)





ку в міру звільнення їх батьків під варти постійно змінювалися, проте щоденне число їх у середньому за рік досягало 40 осіб обох статей. p align="justify"> Притулок отримував від скарбниці по три копійки на людину в день і від Красноярського губернського комітету по 1000 рублів щорічної субсидії. Витрати притулку з влаштування його та утримання дітей становили від 3 до 4 тисяч рублів на рік. p align="justify"> Притулок дбав про релігійно-моральному вихованні дітей, привчанні їх до постійного праці, навчанні їх різним ручним роботам і підручним ремеслам, і надалі надавав можливість своїм вихованцям надходити до навчальних закладів.

Притулок арештантських дітей існував завдяки благодійності, проявлявшейся в різних формах. На користь арештантських дітей надходили збори від благодійних вистав та інших заходів. Так, від вистави 20 липня 1887 у посібник притулку пішло 373 рубля 92 копійки. Пожертвування понад ціни квитків на виставу дали Г.В. Юдін - 100 рублів. О.М. Гадалова - 50 рублів, І.М. Гадалов - 20 рублів. У 1891 році лотерея-алегрі на користь притулку арештантських дітей дала чистої виручки 1682 рубля. Це був єдиний на той час джерело утримання притулку. У 1896 році в притулку арештантських дітей в Красноярську навчалося 20 хлопчиків і 17 дівчаток, а в 1915 році контингент учнів дітей притулку такою ж: 18 хлопчиків і 20 дівчаток. p align="justify"> Суспільство землеробських колоній і ремісничих притулків Єнісейської губернії. Статут такого суспільства був затверджений міністром юстиції 15 грудня 1901, а в 1902 році видано в Красноярську. p align="justify"> Мета товариства полягала в тому, щоб В«сприяти поліпшенню долі наступних категорій малолітніх та неповнолітніх обох статей: 1) віддаються в виправно-виховні заклади за постановами і визначеннями, вироками судової влади; 2) бродяг, жебраків і безпритульних взагалі; 3) дітей засланців і дітей, які перебувають при батьках і в'язницях і 4) дітей, які розміщені у закладах суспільства за клопотаннями їх батьків В».

У Красноярську в той час було дуже багато безпритульних і жебраків дітей. Вони приставали на вулицях до перехожих, вимолюючи копієчку В«на ліки матеріВ» або за В«Фатер заплатитиВ» і т.п.

У комітет з управління справами товариства були обрані товариш голови окружного суду, керуючий державним майном, міський голова та ін

Було вирішено заснувати окремо для дітей чоловічої і жіночої статі землеробські колонії і ремісничі притулки, в яких вихованці отримують елементарну освіту, навчаються практично землеробству, садівництву і ремеслам з метою утворити з них досвідчених і знаючих сільських працівників і ремісників і тим самим забезпечити їм у майбутньому можливість добувати собі достатні засоби існування. А для цього були потрібні споруди, інструменти, вчителі, гроші, щоб суспільство почало функціонувати. Кошти можна було отримати за рахунок пожертвувань, доходів від творів ...


Назад | сторінка 14 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Діяльність соціального притулку з формування навичок самообслуговування у д ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...