психічний розвиток опосередковано: через соціально-культурну діяльність зростаючої людини. Якщо біологічні фактори ненормативного розвитку можна співвіднести з рівнем організму, соціальні - з рівнем індивіда, то психологічні - з рівнем особистості. Саме на підліткової стадії становлення особистості людина визначає своє ставлення до світу і способам самореалізації в ньому. br/>
Список використаних джерел
Бандура О., Уолтерс Р. Підліткова агресія. Вивчення впливу виховання і сімейних відносин/А. Бандура. - М.: Владос, 1999. - 240 с. p align="justify"> Берковіц Л. Агресія: причини, наслідки та контроль/Л. Берковіц. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. - 512 с. p align="justify"> Бодальов А.А. Психологія спілкування/А.А. Бодальов. - Воронеж: НВО В«МОДЕКВ», 2002. - 320 с. p align="justify"> Држевецькі І.А. Біологічні ритми та їх значення для навчальної та трудової діяльності/І.А. Држевецькі. - Ставрополь: Здоров'я, 1990. - 45 с. p align="justify"> Журавльов В.С. Чому агресивні підлітки? /В.С. Журавльов// Соціологічні дослідження. - 2001. - № 2. - С. 134-136. p align="justify"> Ковальова Т. В., Степанова О.К. Підлітки смутного часу (до проблеми соціалізації старшокласників)/Т.В. Ковальова// Соціологічні дослідження. - 1998. - № 3. - С. 56-63. p align="justify"> Мудрик А.В. Соціальна педагогіка: Учеб. пособ. для вузів/За ред. В.А. Сластенина. - М.: Академія, 2000. - 454 с. p align="justify"> Руденський Є.В. Психологія неадаптивного розвитку особистості. Введення в патопсіхопедагогіку/Є.В. Руденський. - Новосибірськ: Изд-во Ін-ту психології особистості, 2001. - 249 с. p align="justify"> Сучасні технології соціально-культурної діяльності: Учеб. пособ. 2-е вид., Перераб. і доп. /Під наук. ред. Є.І. Григор'євою. - Тамбов: Першина, 2004. - 196 с. p align="justify"> Шипунова Т.В. Агресія і насильство як елементи соціокультурної реальності/Т.В. Шипунова// Соціологічні дослідження. - 2002. - № 5. - С. 67-76. br/>
