ті країн Європи до економіки знань був розроблений новий індекс, що дозволяє оцінити витрати і результати. Для оцінки витрат використовуються такі індикатори: інвестиції в освіту, частка студентів у загальній чисельності населення, частка навчаються в загальній чисельності населення (оцінка розвиненості довічного навчання), інвестиції в НДДКР.
Оцінка результатів здійснюється на основі наступних критеріїв: структура випуску з природничих, технічних та математичних наук, рівень освіти, кількість університетів світового класу, частка іноземних студентів.
Результати дослідження показали, для країн Північної Європи (Данії, Фінляндії, Швеції) характерний відносно високий рівень витрат, але при цьому вони отримують середні результати. У країнах Західної Європи (Франція, Німеччина, Великобританія), навпаки, середній рівень витрат при високих результатах. Середземномор'ї (Італія, Португалія, Іспанії) демонструє відносно низькі показники як за витратами, так і за результатами.
В результаті для підвищення якості людських ресурсів у Європі був розроблений комплекс рекомендацій, пов'язаний із забезпеченням якісної бази для фундаментальних знань, стимулюванням довічного навчання, підвищенням рівня інвестицій в освіту, розвитком систем стимулювання талантів [32].
Важливість зростання продуктивності для підвищення конкурентоспроможності організацій усвідомлена багатьма країнами світу. Так, багато компаній почали впровадження і реалізацію програм з підвищення продуктивності праці. Такі програми покликані підвищити продуктивність наявних виробничих ресурсів за рахунок змін в організації виробництва, створити необхідні управлінські та організаційні передумови для впровадження у виробництво нової техніки і технології. Реалізація таких програм дозволить забезпечити довготривалий стійке зростання продуктивності.
Аналізуючи причини високої конкурентоспроможності фірм, економісти дійшли висновку, що вона багато в чому залежить від наявності та ефективного використання сформованих в країні базування умов: необхідних факторів виробництва, розвинутого попиту, зрілості конкурентного середовища, якості управління, розумної державної політики і навіть сприятливих випадковостей [35].
Також в літературі виділяють наступні чинники, необхідні для забезпечення конкурентоспроможності організацій [36]:
орієнтація на довгострокову перспективу;
проведення фундаментальних досліджень;
максимальне використання творчої активності персоналу;
концентрація виробництва, що впливає на скорочення тенденції до утворення великих підприємств;
постійне оновлення асортименту продукції, розробка і швидке освоєння нових товарів з одночасним нарощуванням продуктивності праці;
підвищення гнучкості та ефективності виробництва, зниження всіх видів витрат;
комплексна автоматизація виробничих процесів;
вдосконалення форм і методів управління, включаючи організацію виробництва і розвиток технологічної бази;
податкова середу, в якій діє підприємство;
доступність джерел фінансування;
та ін
Аналізуючи різні підходи до переліку та класи...
