ації між закладами вищої освіти та приватним сектором;
) забезпечувати за рахунок державних коштів підготовку за кордоном фахівців з тих напрямів і спеціальностей, за якими немає можливості це зробити на території республіки.
Крім усього іншого, на державному рівні слід звернути увагу на необхідність постійного впровадження інновацій в рамках системи освіти, оскільки без цього на сьогоднішній день навряд чи можливо розвиток на належному рівні розглянутої сфери.
При цьому необхідно враховувати, що управління інноваціями в технологічній основі освіти тільки в тому випадку веде до підвищення ефективності і якості навчання, коли воно узгоджене і взаємопов'язане з керуванням педагогічними, організаційними та економічними інноваціями у сфері освіти.
Розробка і розповсюдження технологічних інновацій, застосування в освітньому процесі сучасних комп'ютерних і телекомунікаційних технологій є провідним фактором розвитку інноваційного навчального процесу. Постійне вдосконалення нових інформаційних технологій безпрецедентними темпами в останні десятиліття стимулює і прискорює нововведення в сфері освіти, і Білорусь повинна враховувати цей аспект. [8, с.34]
Особливу увагу в нинішній ситуації слід звернути на необхідність використання в освітньому процесі інтернет-технологій.
В якості узагальнюючого висновку може бути зазначено те, що білоруська держава (навіть якщо на території республіки буде успішно функціонувати ринок наукових знань і технологій) повинно бути важливим гравцем у сфері стимулювання інноваційної активності в країні.
Вихідною точкою для формування інноваційної політики повинна бути виявлення причин і факторів, що обумовлюють низьку конкурентоспроможність конкретних виробництв, оцінка існуючих і прогнозованих обмежень їх розвитку (спросових, ресурсних, інфраструктурних та інших) і визначення на цій основі першочергових проблем підвищення ефективності, вирішення яких вимагає оновлення техніки і технологій.
При всій різноманітності конкретної ситуації в окремих галузях і виробництвах можуть бути виділені актуальні для більшості з них проблеми, які можуть служити загальними орієнтирами для інноваційної діяльності. Серед них: ресурсозбереження, збільшення частки продукції високого ступеня переробки, забезпечення гнучкості виробництва, екологічність.
У рамках державної інноваційної політики необхідно забезпечити:
) збереження і розвиток створеного науково-технологічного та науково-виробничого потенціалу республіки, його використання для підтримки сучасного рівня технологій і переходу на більш високі (в основному п'ятий і шостий) технологічні рівні;
) вибір раціональних стратегій і пріоритетів розвитку інноваційної сфери при реалізації в галузях економіки критичних технологій та інноваційних проектів, що надають вирішальний вплив на підвищення ефективності виробництва та конкурентоспроможності продукції;
) використання в реальному секторі економіки комп'ютерних інформаційних технологій і автоматизацію управління складними технологічними процесами;
) створення системи підготовки та перепідготовки кадрів у сфері інновацій та науково-технічного предпринимательств??, Що базується на мережі регіональних центрів ін...
