. Крива, зображувана допомогою лінії типу -----. Являє собою графік середньопродуктивний і Середньостійка уваги.
. Крива, зображена за допомогою лінії -------------. Є графіком среднепродуктивного, але нестійкого уваги.
. 5. Крива, зображена лінією --------. Являє графік среднепродуктивного і вкрай нестійкого уваги.
Додаток 3
Методика «Знайди пару»
Процедура проведення: дорослий показує картинку і просить знайти таку ж серед тих, що лежать перед дитиною. Однакові рукавички потрібно з'єднати лінією.
Бланк тесту
Додаток 4
Методика «Запам'ятай і розстав крапки»
Перед початком експерименту дитина отримує наступну інструкцію:
«Зараз ми пограємо з тобою в гру на увагу. Я буду тобі одну за одною показувати картки, на яких намальовані точки, а потім ти сам будеш малювати ці точки в порожніх клітинках в тих місцях, де ти бачив ці точки на картках ».
Далі дитині послідовно, на 1-2 сек, показується кожна з восьми карток з точками зверху вниз в стосі по черзі і після кожної чергової картки пропонується відтворити побачені точки в порожній картці за 15 сек. Цей час дається дитині для того, щоб він зміг згадати, де знаходилися побачені точки, і відзначити їх у порожній картці.
Оцінка результатів
Обсягом уваги дитини вважається максимальне число точок, яке дитина змогла правильно відтворити на будь-який з карток (вибирається та з карток, на якій було відтворено безпомилково найбільшу кількість точок). Результати експерименту оцінюються в балах таким чином:
10 балів - дитина правильно за відведений час відтворив на картці 6 і більше точок.
8-9 балів - дитина безпомилково відтворив на картці від 4 до 5 точок.
6-7 балів - дитина правильно відновив по пам'яті від 3 до 4 точок.
4-5 балів - дитина правильно відтворив від 2 до 3 точок.
0-3 бали - дитина змогла правильно відтворити на одній картці не більше однієї точки.
Стомлений матеріал до завдання «Запам'ятай і розстав крапки».
Матриці до завдання «Запам'ятай і розстав крапки».
