Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Комп'ютерна система підтримки розробки навчального плану спеціальності

Реферат Комп'ютерна система підтримки розробки навчального плану спеціальності





ій, канікул, різного виду практик;

· кількість і призначення циклів навчального плану;

· список навчальних дисциплін, що читаються в кожному циклі;

· кількість очних і загальних годин занять у кожному циклі і в кожному семестрі;

· кількість нормативних годин у кожному циклі;

· число існуючих контролів по кожному семестру.

Вимоги висуваються Міністерством освіти і науки України, модифікуються навчальною частиною вузу з урахуванням специфіки навчального закладу (наприклад, УІПА має інженерно-педагогічну спрямованість, звідси і ряд вимог до обов'язкових дисциплін психолого-педагогічного та інженерного напрямків) і надаються випускаючої кафедрі в якості вихідних даних при розробці навчального плану.

Формальні вимоги

Висунуті до навчального плану вимоги можуть бути розбиті на три смислові частини:

. Загальна для всіх спеціальностей організаційна частина навчального плану:

1.1. Кількість тижнів навчальних занять в осінньому і весняному семестрах для кожного курсу.

1.2. Кількість тижнів екзаменаційної сесії в осінньому і весняному семестрах для кожного курсу.

.3. Період проведення і кількість тижнів навчальної практики.

.4. Період проходження і кількість тижнів педагогічної практики.

.5. Період проходження і кількість тижнів виробничої практики.

.6. Період проходження і кількість тижнів переддипломної практики.

.7. Період проведення і кількість тижнів державної атестації.

.8. Період проходження і кількість тижнів дипломного проектування.

. Інваріантна частина, яка містить перелік і обсяг занять з дисциплін конкретної спеціальності:

2.1. Перелік навчальних циклів (для бакалаврів - 3, спеціалістів - 4).

2.2. Перелік загальноосвітніх дисциплін, з встановленими «жорстко» обсягом всіх видів занять і семестрами вивчення.

.3. Перелік загальноосвітніх дисциплін, з встановленим «жорстко» обсягом всіх видів занять, але можливістю варіювання семестрів вивчення.

.4. Кількість годин виробничого навчання, практики і дипломного проектування.

.5. Перелік «спеціальних» дисциплін з кількістю годин і термінами вивчення, що встановлюються випускаючою кафедрою.

.6. Дисципліна, по якій курсова робота є випускний по бакалаврату (8 семестр).

. «Вартові» і кількісні обмеження на побудову навчального плану:

3.1. Загальний обсяг годин і обсяг аудиторних занять у кожному циклі.

3.2. Число аудиторних годин занять на кожну навчальну тиждень і, відповідно, кожен семестр.

.3. Число нормативних годин у кожному циклі і, відповідно, в кожної освітньої кваліфікації (бакалавр, спеціаліст).

.4. Максимально можлива кількість іспитів у кожному семестрі.

.5. Максимально можлива кількість заліків в кожному семестрі.

.6. Максимально можлива кількість курсових робіт у кожному...


Назад | сторінка 14 з 40 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив точності виготовлення заготовки деталі &Кронштейн Ж7-УДН-20в.00.025& ...
  • Реферат на тему: Фактори, що впливають на кількість і якість прибутку. Планування і витрача ...
  • Реферат на тему: Зміст і методика роботи по розділу "Кількість і рахунок" в дошкіл ...
  • Реферат на тему: Особливості вивчення тем "Внутрішня енергія", "Робота", ...
  • Реферат на тему: Розробка навчального плану з фізичної культури