Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дослідження залежності між емпатійни і внутрішньоособистісним конфліктом в студентському середовищі

Реферат Дослідження залежності між емпатійни і внутрішньоособистісним конфліктом в студентському середовищі





обистісної сфері. Внутрішній конфлікт, що виявляються як значне розходження між «цінністю» і «доступністю» в одній або декількох життєвих сферах, є основною структурною і змістовною одиницею даної методики. Саме заради виявлення таких «розбіжностей», що розуміються як внутрішні конфлікти, така методика була створена. Крім того, дана методика з'ясовує і ціннісні пріоритети особистості, і загальну ступінь дисоціації в мотиваційно особистісній сфері по всьому списку цінностей.

Піддослідним дається інструкція: «Перед вами список з дванадцяти понять, кожне з яких означає одну із загальнолюдських цінностей:

. Активна, діяльне життя;

. Здоров'я (фізичне і психічне здоров'я);

. Цікава робота;

. Краса природи і мистецтва;

. Любов (духовна і фізична близькість з коханою людиною);

. Матеріально-забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів);

. Наявність хороших і вірних друзів;

. Впевненість у собі (свобода від внутрішніх протиріч, сумнівів);

. Пізнання (можливість розширення своєї освіти, кругозору, загальної культури, а також інтелектуальний розвиток);

. Свобода як незалежність у вчинках і діях;

. Щасливе сімейне життя;

. Творчість (можливість творчої діяльності).

Вам належить порівняти всі ці поняття-цінності попарно між собою на спеціальному бланку. Слід провести два порівняння (за двома різними критеріями).

Далі видаються бланки з двома матрицями. У них записані пари чисел, кожній цифрі відповідає цінність, яка стоїть під цим номером у списку. Заповнення починайте з матриці № 1.Сравненія в першу матриці здійснюються на підставі того, що представлені в цьому списку цінності мають для вас різну значимість, різну ступінь привабливості. Ви дивіться кожну пару і вибирайте з двох цінностей ту, яка здається Вам більш важливою в цій парі. Закінчивши перший матрицю, переходьте до другої. У ній порівняння проводиться на підставі того, що деякі з представлених цінностей є для Вас більш доступними, легше досяжними в життя порівняно з іншими ».

Після заповнення матриць підраховуються бали, набрані кожним поняттям в матриці 1 (скільки разів поняття було вибрано в парі як більш значуще), і бали, набрані кожним поняттям в матриці 2 (скільки раз це поняття було вибрано як більш доступне).

Вказівкою на наявність внутрішнього конфлікту в тій чи іншій сфері буде значний розрив у ній між показниками «Цінність» і «Доступність» по якомусь поняттю (різниця в 4 бали і вище) у разі, коли його цінність більше доступності.

Значний (різниця в 4 бали і вище) розрив між показниками «Цінність» і «Доступність», коли доступність якогось поняття більше його цінності, буде вказувати на наявність «внутрішнього вакууму», «надмірності присутності ».

Індекс розбіжності - це показник неузгодженості, дезінтеграції в мотиваційно-особистісній сфері, що свідчить про ступінь незадоволеності поточної життєвою ситуацією, блокади основних потреб, внутрішнього дискомфорту, внутрішньої конфліктності, а також про рівень самореалізації, внутрішньої ідентичності, інтегрованості , гармонії. ...


Назад | сторінка 14 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Автоматизація розв'язання задачі на находженіе матриці в складі іншої м ...
  • Реферат на тему: Пошуки більш раціонального способу розв'язання систем лінійних рівнянь ...
  • Реферат на тему: Роль охорони здоров'я в соціальній сфері, у підвищенні рівня і якості ж ...
  • Реферат на тему: Свобода педагога як цінність