Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Конфліктна поведінка в підлітковому середовищі як фактор розвитку особистості

Реферат Конфліктна поведінка в підлітковому середовищі як фактор розвитку особистості





p>

11

Ігнатьєва С.

5

4

6

4

19

н

12

Іркабаев Ф.

9

6

6

6

27

з

13

Кисельова С.

8

7

9

8

32

в

14

Копилов Є.

5

6

6

6

23

з

15

Кулаков А.

4

8

7

5

24

з

16

Майовський А.

4

3

3

4

14

н

17

Масленников А

7

9

8

7

31

в

18

Марченко Н.

6

9

8

8

31

в

19

Молодець А.

3

3

3

3

12

н

20

Музафарова А.

5

6

6

4

21

з

21

Норкевічуте Т.

7

8

8

9

32

в

22

Степашин А

4

5

4

5

18

н

23

Тібі Р.

5

5

5

5

20

з

24

Усманов Р.

6

6

6

7

25

з

25

Юлдашева Д.

4

5

6

6

21

з


Проведені дослідження показують, що в даному класі наступні результати:

високий рівень самооцінки - 6 осіб (24%)

середній рівень самооцінки - 11 осіб (44%)

низький рівень самооцінки - 8 осіб (32%)


В 

Результати даного дослідження показують, що в даній групі випробуваних 24% мають високий рівень самооцінки емоційного стану, а 32% піддослідних мають низький рівень самооцінки емоційного стану. Це означає, що дана група піддослідних найбільш схильна конфліктного поводження. p> Дане припущення було перевірено нами за допомогою рангової кореляції Спірмена. br/>

Розрахунок d 2 для рангового коефіц...


Назад | сторінка 14 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив самооцінки учнів на рівень стресостійкості
  • Реферат на тему: Рівень самооцінки у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Нові макроекономічні показатели: рівень Економічної свободи, рівень глобалі ...
  • Реферат на тему: Протоколи NetWare: основи технології, доступ до середовища, мережевий рівен ...
  • Реферат на тему: Роль самооцінки в розвитку особистості школяра