gn="justify"> 2) яку дію виконується останнім;
) чи можна відразу записати компоненти або треба ставити дужки;
ВопросиОтветиС якого знака починається запис формули?=Яка дія виконується останнім?=/ Чи можна відразу записати компонент або треба ставити дужки?=()/(.............................. .. ) Яка дія виконується останнім у першого дробу? У другий?...=((5 * х ^ (3 + x)/(10-x * y))/(12 * x * y/(3 * x + y ^ (2 * х)))
4) якщо треба ставити дужки, то задати собі питання 1) і продовжити аналіз.
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ РОБОЧОЇ ЗОШИТИ ПО ТЕМІ «МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ОБРОБКИ ЧИСЛОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ»
Глава розбита на два параграфи. У першому представлена ??робочий зошит по лекційному заняттю і її зміст в комплексі з комп'ютерною презентацією. Другий параграф присвячений практичного заняття.
§1. Лекційне заняття по темі «Методика вивчення технології обробки числової інформації»
Лекція №_ «Методика вивчення технології обробки числової інформації»
Завдання 1. Дайте відповідь на запитання:
До якої змістової лінії шкільного курсу інформатики відноситься тема лекції? _____________________________________________
План лекції: 4. Місце і роль теми в базовому курсі інформатики. 5. Реалізація загальної схеми вивчення ІТ. 6. Методика вивчення теоретичних основ теми.Целі лекції: 5. Розкрити роль і місце теми в базовому курсі вивчення інф-ки 6. Виявити особливості загальної схеми вивчення будь ІТ 7. Дізнатися основні поняття теми та розкрити особливості методики їх формування
Завдання 2. Дайте відповідь на питання.
. Які базові методики пов'язані з планом лекції? Вкажіть, яким пунктом яка методика відповідає.
- МФП, 4 - МФУ
. На основі опису плану лекції сформулюйте її мети.
Вчителю потрібно знати відповіді на наступні питання:
Яке значення вивчення теми «Електронні таблиці»? Стор. № _____
Яка загальна схема вивчення теми «Електронні таблиці»? Які особливості методики її використання Стор. № _____
Які основні поняття теми «Електронні таблиці»? Які особливості методики їх формування Стор. № _____
Які основні вміння теми «Електронні таблиці»? Які особливості методики їх формування Стор. № _____
Методичні прийоми
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
. Роль і місце теми в базовому курсі інформатики.
Послідовність вивчення тем:
Завдання 3. З представленої вище схеми зробіть висновки про роль теми «Табличні обчислення» і запишіть мети вивчення цієї теми, виходячи з вищепредставлених таблиці і послідовності вивчення тем.
) закріпити етапи моделювання;
) продемонструвати практичне застосування моделювання;
) закласти основу для реалізації ідей алгоритмізації та програмування.
. Реалізація загальної схеми вивчення ІТ.
Можна запропонувати таку методичну ланцюжок використання схеми вивчення інформаційної технології:
Обговорення найменування технології, її переваг через опору на життєвий досвід учнів і введення визначення електронних таблиць як узагальнення обговорення ® заповнення схеми вивчення технології в діалозі з учнями і планування вивчення теми на основі схеми вивчення ІТ.
Завдання 4. Напишіть питання, відповіді на які є в представленому тексті.
) Скільки етапів методики вивчення використання схеми вивчення ІТ?
) Які ці етапи?
) Які особливості цих етапів?
Етап 1. Обговорення найменування технології, її переваг і введення визначення електронних таблиць.
Слова вчителя
) Як називається якийсь набір, складений з декількох колонок, мають заголовки і відокремлених ...
