Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Ігрові засобу розвитку особистості молодших школярів

Реферат Ігрові засобу розвитку особистості молодших школярів





гри ти любиш більше: індивідуальну,

групову або парну?

. На яких уроках тобі подобається грати (перерахуй)?

. Чи бувають випадки, коли тобі не подобається гра і чому?

. Чи залежить твоє бажання грати від ставлення до тебе вчителя?

. Що тобі найбільше подобається в грі?



ДОДАТОК 3


«Акваріум»

Хлопці, уявіть, що це акваріум (ведучий тримає ліву руку на рівні грудей паралельно підлозі), а це - «рибка» (права рука «плаває» в «акваріумі»). Кожен раз, коли «рибка» вистрибує з води, ми плескали в долоні. Якщо «рибка» плаває в «акваріумі», то дотримуємося тишу. Будьте уважні: «рибка» вистрибує з води все частіше і частіше. Результат - гучні оплески і гарний настрій групи.

«Ми з тобою - одна сім'я»

Учасники слідом за ведучим повторюють слова і ті рухи, які він показує. Гра проводиться кілька разів. При цьому кожен наступний раз збільшується швидкість рухів і мови. Текст: «Ми з тобою - одна сім'я: я, ти, він, вона. Обійми сусіда праворуч, обійми сусіда зліва (учасники обіймають сусідів праворуч і ліворуч). Ми з тобою друзі. Ми з тобою - одна сім'я: я, ти, він, вона. Полоскочи сусіда праворуч, пощекочи сусіда зліва (лоскочуть сусідів праворуч і ліворуч). Ми з тобою друзі. Ми з тобою - одна сім'я: я, ти, він, вона. Ущипни сусіда праворуч, ущипни сусіда зліва (щипають сусідів праворуч і ліворуч). Ми з тобою друзі. Ми з тобою - одна сім'я: я, ти, він, вона. »Гру можна доповнити іншими діями.

Перший раз в новому колективі гри повинен проводити керівник, який пояснює правила, допомагає розбитися на команди, якщо у хлопців не виходить зробити це самостійно (краще ділити не по формальних ознаках і не за симпатіями, а випадковим чином- лічилки або жеребом), регулює хід гри і підводить результати, нагороджує переможців. Приклади лічилок:

Ати-бати, йшли солдати,

Ати-бати, на базар.

Ати-бати, що купили?

Ати-бати, самовар.

Ати-бати, скільки коштує?

Ати-бати, три рубля.

Ати-бати, хто виходить?

Ати-бати, це я.

Ені, бені, рики, таки,

Буль, буль, буль, карака,

Енус, бенус, краснодеус, шнакі.

Бац!

Надалі хлопці можуть самостійно організовувати і проводити ігри. Хлопці із задоволенням пропонують і проводять свої ігри.


Назад | сторінка 14 з 14





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тема кохання і вірності в ліриці К.М. Симонова (на прикладі циклу "З ...
  • Реферат на тему: Облітеруючий атеросклероз судин нижніх кінцівок II Б стадії; оклюзія поверх ...
  • Реферат на тему: Розробка текстильного комплекту для спальні "Ми з тобою одне ціле" ...
  • Реферат на тему: Ліпома шиї бічній поверхні праворуч
  • Реферат на тему: Хронічний піднижньощелепової сіалоаденіт праворуч