не шукай легкого несправедливо шляху для перемоги. Цім ти підводіш товаришів и втрачаєш свой авторитет. Поважають лишь чесних, справедливих, принципова.
На цьом последнего пункті слід особливо наголосіті и застерегті, что даже тоді, коли все Виконаю правильно, но хоч одна учень ряду схітрував, ряд займає Останнє місце. Важлива, Щоб не лишь вчитель, а й учні слідкувалі за чесністю Дій в грі [26, С. 235].
Покажемо в розрізі Вивчення ОКРЕМЕ тим з мови та математики использование різніх способів ігрової ДІЯЛЬНОСТІ (творчі ігри, Завдання, роботи, спісування Із розв язанням примеров, спісування Із Завдання, розгадуваня ребусів).
Таблиця 2.1 Нумерація чисел 21-100. Математика. 2 клас [26, С. 235]
№ п/ПТЕМ урокуСпособі ігрової діяльності1231.Утворення та назви чисел від 21 до 39. лічба в межах 39. розвязування скла-деніх задач.Гра Телефон raquo ;. За сигналом вчителя учні З першого парт повертаються до учнів, Які сидять позаду них, и назівають Їм число (20 - для 1-го варіанту; 30 - для другого). Ті, у свою черго, назівають Наступний число до даного и т.д. Виграє тієї ряд, Який швідше и правильно заршіть лічбу.2.Утворення и назви чисел від 85 до 100. Складання виразів на две дії.Гра Знайди пару raquo ;. Учитель прікріплює на дошці картки - парі примеров з Однаково результатами. Учні знаходять и зєднують стрілкамі ЦІ парі примеров. 11 - 13 березня - 9 +4 +8 +14 - 5 18 - 15 вересня - 7 11 - 7 6+ 63.Знакі более raquo ;, менше raquo ;. Порівняння виразів и чисел Із ЗАСТОСУВАННЯ знаків более и менше raquo ;. Сантіметр.Деціметр. Вимірювання метром.Творча робота. Порівняй приклад и число. Назви найбільшу суму та найменша різніцю двох чисел ( gt;, lt; чі =). 9 + 4 12 8 + 5 13 11 - 7 12 Березня - 6 74.Закріплення віпадків Додавання и віднвмання, повязану Із нумерацією чисел. Прямий кут. Задачі на знаходження третього додаванка.Гра Хто швідше допливами до берега? 20 - 1 +5 - 2 - 4 +8 - +3 21 - 1 - 9 +3 - 7 +6 - 25.Додавання и віднімання чисел іншого розряду (круглих десятків). Розвязування простих и Складення задач.Розгадування ребусів. І А Про Б До Р С Л У Т У Н 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 + 2 - 01=7 + 3 + 8=1 +9 + 7=15 + 1 - 6=20 -10 + 4=(Нулік) .6.Додавання и віднімання чисел іншого розряду (круглих десятків). Розвязання простих и Складення задач.Творча робота. Гра Лабіринт" . - Діти, Нулік предлагает вам погратіся. Хто швідще добереться до числа 100? Сума чисел, записаних біля воріт, через Які проходити шлях, має дорівнюваті числу, записання Всередині кола. 10
40 50 100 70 30
Відповідь: 1) 30 + 70=100
) 40 +10 +50=100
Учні, Які нашли шлях, піднімають сігнальні карткі.7.Розв язування примеров и задач на Додавання и віднімання круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка.Розв язування примеров Із Завдання. Гра хмаринка raquo ;.- Щоб Нашій подорожі НЕ перешкоджав дощик, зберемо краплинки и складемо прикладом. СУМА Різниця 40 50 90 80 100 30 20 20 50 10 60 70
Гра-Естафета Заселіть числові будіночкі.
Зміст гри. Учні шкірного ряду Виходять и записують відповідні числа у числові будіночкі. Перемагає тієї ряд учнів, хто Швидко і правильно записавши потрібні числа.
Порівняння наслідків проведеного контролю свідчіть про ті, что в експериментальний класі правільність Відповідей учнів в усніх Обчислення Зросла.
Таблиця 2.2 Слово. Українська мова. 2 клас [26, С. 236]
№ п/ПТЕМ урокуСпособі ігрової діяльності1231.Слова, які відповідають на питання хто? що? Спісування Із Завдання. Завдання Незнайка.- У лісовій школі Незнайкові дали Завдання Скласти речення Із розсипаний слів. ВІН склавени и просити вас перевіріті, чі правильно ВІН виконан Завдання. (Віставляються картки зі словами.) У сонечко небі сяє - Це речення? (Ні.) - Чому ЦІ Слова не складають речення? (Не віражах думка, словами не пов язані между собою.) - Про що говоритися у реченні? (Про сонечко.) - Що говоритися про сонечко? (Сяє.) - Назвіть Головні слова у реченні. (Сонечко сяє.) - Які ще речення можна Скласти з ціх слів? (У небі сяє сонечко. Сяє у небі сонечко).- Запішіть це речення у свои зошіті.2.Слова, что означаються назви предметів.Гра Метаграмі raquo ;. а) На неї птах сідає, вона его гойдає, а Г?? а Б змініть - звірятком стані Вміти. (Гілка - Білка.) Б) З У его у полі, в лісі, Юній друже, Стережися. З Ш ВІН зовсім не страшно, З него что завгодно ший. (Вовк - шовк.) - На Які питання відповідабть слова-відгадкі?- Що означаються ЦІ слова? (Назви предметів.) 3.Закріплення знань про вживанию Великої букви при написанні імен, по батькові та прізвіщ.Творче Завдання. Гра Відгадай слово raquo ;. З 3 Ж (Стриж) МІ 100 (МІСТО) 40 а (СОРОКА) 7 Я (СІМ Я) - Склади з одним Із ціх слів речення.4....
