ста, вату. Дитині пропонується оголити руку по лікоть. Вихователь пояснює йому, що по руці ходитиме «звірок» і стосуватися ласкавими лапками. Треба з закритими очима вгадати, який «звір» торкався до руки, - відгадати предмет. Дотики повинні бути погладжують, приємними.
«Менялкі»
Мета: Розвиток комунікативних навичок, згуртування групи.
Учасники сідають у коло, вибирають ведучого, який встає і виносить свій стілець за коло. Таким чином виходить, що стільців на один менше, ніж гравців. Далі ведучий каже: «Змінюються ті, у кого ... (світле волосся, годинник і т.д.) мають названий ознака повинні швидко встати і помінятися місцями. У цей час ведучий намагається зайняти вільне місце. Учасник гри, що залишився без стільця, стає ведучим.
«Весела гра з дзвіночком»
Мета: Розвиток слухового сприйняття
Всі сідають у коло, за бажанням групи вибирається водить. Якщо охочих немає, то роль ведучого відводиться тренеру. Йому зав'язують очі, а дзвіночок передають по колу. Завдання ведучого - спіймати людину з дзвіночком. Перекидати дзвіночок один одному не можна.
«Учитель»
Ця гра напевно сподобається тим, хто вже навчається в школі, особливо в початкових класах. У цьому віці діти легко ототожнюють себе з учителем і з задоволенням побудуть на його місці.
А ось вам, навпаки, доведеться представити себе недбайливим школярем і підготуватися до уроку, списавши кілька пропозицій з книги. При цьому ви повинні допустити у своєму тексті кілька помилок. Краще не робити орфографічних або пунктуаційних помилок, адже дитина може не знати деяких правил. Зате можна допускати пропуски букв, зміни закінчень, неузгодженість слів в обличчі і відмінку. Нехай дитина увійде в роль учителя і перевірить вашу роботу. Коли всі помилки будуть знайдені, запропонуйте йому поставити оцінку за таке списування. Будьте морально готові, що ваші син або дочка з неприхованою радістю поставлять двійку в ваш уявний щоденник. Добре ще, якщо батьків в школу не вимагатимуть!
Примітка. Якщо у вас нерозбірливий почерк, то краще надрукувати текст з помилками або написати друкованими літерами.
«Дотик»
Мета: Релаксація, зняття напруги.
Ця гра допоможе дитині розслабиться, зняти напругу, підвищить його тактильну сприйнятливість.
Підготуйте предмети, зроблені з різних матеріалів. Це можуть бути шматочки хутра, скляні речі, дерев'яні вироби, вата, що - небудь з паперу і т.д. покладіть їх на стіл перед дитиною. Коли він їх розгляне, запропонуйте йому закрити очі і спробувати здогадатися, чим ви торкаєтеся до його руці.
Примітка. Можна також торкатися до щоки, шиї, коліну. У будь-якому випадку ваші торкання повинні бути ласкавими, неквапливими, приємним.
«Солдат і тряпічная лялька»
Найпростіший і надійний спосіб навчити дітей розслаблятися - це навчити їх чергуванню сильного напруги м'язів і наступного за ним розслаблення. Тому ця і подальша гра допоможуть вам це зробити в ігровій формі.
Отже, запропонуйте дитині уявити, що він солдат. Згадайте разом з ним, як потрібно стояти на плацу, - витягнувшись у струнку і завмерши. Нехай гравець зобразить такого військового, як тільки ви скажете слово «солдат». Після цього як дитина постоїть у такій позі, скажіть іншу команду «тряпічная лялька». Виконуючи її, хлопчик чи дівчинка повинні максимально розслабитися, злегка нахилитися вперед так, щоб їх руки бовталися, ніби вони зроблені з тканини і вати. Допоможіть їм уявити, що всі їхні тіло м'яке, податливе. Потім гравець знову повинен стати солдатом і т.д.
Примітка. Закінчувати такі ігри слід на стадії розслаблення, коли ви відчуєте, що дитина достатньо відпочив.
«Останній з могікан»
Мета: гра на розвиток уваги.
Цю гру добре проводити після розповіді про індіанців, а ще краще після того, як дитина подивився фільм або прочитав книгу про індіанців. Обговоріть основні характеристики індіанців: близькість до природи, вміння чути і бачити все, що відбувається навколо. Особливо уважні повинні бути індіанці, що відправилися на полювання або «відкопати сокиру війни». Від того, чи помітять вони вчасно різні шуми, може залежати їхнє благополуччя. Тепер, коли ігрова мотивація створена, запропонуйте дитині побути таким індіанцем. Нехай він закриє очі і постарається почути всі звуки в кімнаті і за її межами. Запитайте його про походження цих звуків.
Примітка. Щоб було цікавіше, можна спеціально організувати деякі шуми і звуки. Постукайте з різних предметів в кімнаті, хл...
