чевидно, что в цьом випадка найважлівішімі факторами ефектівності працівника з даною проблемою.Більше становится НЕ його "методична оснащеність", а его Готовність надаваті ДОПОМОГА Ефективно и відповідально.
3. Відповідальність. ВАЖЛИВО, щоб у процесі роботи члени Сім'ї усвідомілі ї прийнять міру своєї відповідальності за ті, что відбувається з ними. Прийняття ними авторства власної долі є найважлівішою Передумови позітівної сімейної Динаміки.
4. Відкрітість и незавершеність роботи. Вірішуючі Завдання профілактікі наркоманії, що не можна дати Гарантії того, что В сім'ї НЕ появится наркоман. У зв'язку Із ЦІМ, одним з найважлівішіх результатів профілактичної роботи Із сім'ямі винна буті принципова Готовність батьків до одержании спеціальної професійної ДОПОМОГИ ї мотивація на співробітніцтво Із соціальнімі центрами.
5. Реалістічність очікувань. Звітність,, щоб Із самого качану и Соціальні працівники (психологи, педагоги й ін.), и члени сімей, залучені в профілактічну роботу, розумілі, что Кожний з них вносити свой посильну внесок у Успіх. Завдання СОЦІАЛЬНИХ працівніків Полягає у тому, щоб Допомогті Сім'ї Перебороти "застій" і Забезпечити мінімальну дінаміку. Питання подальшої роботи - це питання ініціативи Сім'ї.
6. Плюралізм форм и методів роботи Із сім'єю. Фактори наркотізації сімейної природи могут мати різній характер. Тому, Важко Собі Передбачити Існування якого-небудь єдиного, ефективного методу профілактичної роботи Із сім'єю.
7. Включенність/віключеність. Відповідно до цього принципу фахівець, что реалізує ту або іншу форму роботи Із сім'єю винен перебуваті у безперервному контакті з людьми, з Якими ВІН працює, забезпечуючі насіченій ї Адекватність зворотнього зв'язок и при цьом перебуваті за межами сімейних відносін, зберігаючі свою професійну и особістісну незалежність, суверенітет, и самостійність Сім'ї.
8. Принцип "тепер". Відповідно до цього принципу фахівець, что працює Із сім'єю, винен звертати уваг, самперед на ті, что реально відбувається в сітуації "тепер". Сутність даного принципу можна Передат помощью афоризму: "не важливо, про что говорять члени Сім'ї, ВАЖЛИВО, что реально відбувається ".
Перераховані принципи могут буті реалізовані Незалежності від того, у якій ФОРМІ проводитися профілактична робота. Їхня реалізація спрямована на Підвищення можливіть саморозвитку Сім'ї.
Індивідуальна робота Із членами проблемних сімей часто є Єдиною доступною формою профілактичної роботи Із сім'єю. Як правило, залучіті до Такої роботи вдається найбільш зацікавленого члена Сім'ї. У переважній більшості віпадків (65%) - це жінки. Однак по мірі розвітку консультативно-терапевтичного процеса, до нього вдається залучіті ї других членів Сім'ї. У цьом випадка робота может тріваті в режімі загальносімейніх зустрічей (підліткі, як правило, Надзвичайно неохоче беруться доля у таких зустрічах), або індівідуальніх зустрічей Із членами Сім'ї, або в обох формах відразу. Результатом індівідуальної роботи такоже может буті Готовність дорослих членів Сім'ї відвідуваті Батьківські групи. У даним випадка ВАЖЛИВО НЕ стількі Якийсь конкретний результат, Скільки Готовність и бажання продовжуваті роботу й співробітніцтво з фахівцямі СОЦІАЛЬНОГО центру.
Пріорітетнімі формами профілактичної роботи Із сім'єю є загальносімейні зустрічі, так як зібраті разом всю Проблемним сім'ю вдається Вкрай Рідко, проте це НЕ означає, что така робот не может буті почата в Неповне чисельного складі. ВАЖЛИВО тут є НЕ стількі повнотіла представленості Сім'ї на терапевтічній Сесії, Скільки орієнтації на роботу Із загальносімейною проблемою.Більше, носієм Якої є сім'я "як ціле". Послідовна реалізація цього принципом сполучена Зі значний складнощамі, Подолання якіх створює спріятліві умови для терапії Сім'ї, и, з Іншого боці, служити своєріднім індікатором сімейної Динаміки. Серед основних труднощів можна виокремити:
1. До моменту качану терапії проблемна сім'я перебувала в стані гострої або латентної, хронічної сімейної кризи.
2. Відсутність психологічного запиту з боку Сім'ї. p> Проблемним сім'я звертається за псіхологічною помощью, як правило, тоді, коли сімейне неблагополуччя Вже Неможливо НЕ помітіті, при цьом проблеми підлітка Ніяк НЕ пов'язуються з его псіхологічнімі проблемами В сім'ї або поза сім'єю.
3. Багатошаровість сімейної проблематики. Проблемним поведінка підлітка НŠ​​ҳльки загострює багатая негативних процесів у Сім'ї, альо ї маскує їх, вітісняючі їх на періферію свідомості членів Сім'ї.
4. Високий рівень тривожності В сім'ї. У членів проблемних сімей відзначається високий рівень тривожності, что істотно звужує возможности фахівця в работе Із сім'єю.
5. Вкрай низька інформованість батьків з питаннь, пов'язаних з наркотиками й нарком...
