як людину емоційно нестійкого, мінливого, неспокійного. Зухвалий недовіру, ігнорує обов'язки, неорганізований, неуважний, неделікатен. Однак відрізняється самовпевненістю. p> Отримавши відмову в прийомі на вакантну посаду, претендентка влаштувала скандал і зажадала подальшого проведення випробування. Було прийнято рішення про проведення претенденткою тренінгового заняття в групі. p> Заняття пройшло незадовільно. Мета тренінгу була не ясна. В кінці заняття утворилася ситуація конфлікту між реабілітантами і претенденткою на вакансію. p> Після проведення заняття претендентка прийняла самостійне рішення відмовитися від вакансії.
2. Г. 29 років. Заміжня. Син 2 роки. Освіта: Самарський державний університет. Спеціальність викладач історії. Самарський інститут перепідготовки кадрів працівників освіти (СІПКРО) за фахом педагог-психолог. Досвід роботи педагогом у школі-інтернаті для важких підлітків 3 роки. p> Відповіді на питання анкети чіткі, лаконічні. Пропущених пунктів немає. p> Зовнішній вигляд акуратний. У бесіді уважна, зібрана, доброзичлива. При оцінці вираженості особистісних якостей були отримані наступні результати (таблиця 4):
Таблиця 4
Особисті якості (Представлені в порядку привласнених рангів)
Ступінь вираженості
В«НизькаВ»
В«СередняВ»
В«ВисокаВ»
1. Уміння розбиратися в людях
Х
2. Емоційна врівноваженість
Х
3.Творческое ставлення до справи
Х
4. Комунікабельність
Х
5. Цілеспрямованість
Х
Дані отримані при проведенні ПФСІ були підтверджені наявністю показників методики Р. Кеттелла:
Таблиця 5
А
В
З
Е
F
G
Н
I
L
M
N <...
