Н.І. Смоліної, М. Чюрлениса, А.В. Фаворського; композиторів і танцюристів - А. Дункан, Д.Б. Кабалевського, С. Скрябіна та ін
Теоретичні положення вчених-психологів: Б.Г. Ананьєва, Р. Арнхейма, М.М. Бахтіна, Л.С. Виготського, В.В. Давидова, Е.В. Ільєнкова, В. Левіна, Л.Д. Логвиненко, А.А. Мелік-Пашаєва, З.М. Новлянская, В.Г. Ражнікова, В.В. Степанової, Г.І. Челпанова та ін, що показали значення в розвитку дитини таких психічних особливостей, як: емоції, інтуїцію, уяву, настрій, увагу, образне мислення.
