узи, а потім виходили на ринок праці, чисельність працівників із середньою і вищою професійною освітою зростала. Схоже, що вже в найближчій перспективі цей механізм зміни поколінь призведе до практично повного вимивання з ринку праці осіб з невисокою освітньої підготовкою. В результаті дуже скоро російська економіка може зіткнутися з гострим дефіцитом некваліфікованої робочої сили: або її доведеться імпортувати за кордону, все активніше залучаючи мігрантів, або різко підвищувати оплату за подібний праця, роблячи його більш привабливим для осіб з досить високою освітою.
Наочне уявлення про освітні характеристиках російської зайнятості дає таблиця 6. В даний час майже 2/3 російських працівників мають третинне освіта - або вища (26,3%), або середня спеціальна (35,7%). У структурі зайнятості на частку закінчили ПТУ припадає 15,3%, закінчили середні школи - 16,2%. У той же час частка малоосвічених працівників (з основним освітою або початковим і нижче) становить менше 7%.
Не дивно, що за формальними ознаками російська робоча сила постає сьогодні як одна з найбільш високоосвічених у світі. Щоб помістити російські показники в порівняльний контекст, ми скористалися даними ОЕСР. У Росії частка осіб з освітою не нижче вторинного (тобто не нижче повної середньої або початкової професійної) є найвищою серед всіх розглянутих країн - 89%. Втім, практично такі ж показники демонструють Чехія, США, Норвегія, Словаччина та деякі інші країни. набагато дивніше, що Росія виявляється лідером і за часткою осіб з третинним (тобто вищою або середньою професійною) освітою - 57%. Це майже на 15 п.п. більше, ніж у наступної за нею Канади, і в кілька разів вище, ніж у інших постсоціалістичних країн, де даний показник не перевищує навіть 15%. Ще сприятливіші виглядає освітня структура зайнятого населення: і за часткою працівників з освітою не нижче вторинного (94%), і за часткою працівників з третинним освітою (64%) Росія утримує перше місце в світі. Так, зайнятих з третинним освітою виявляється в ній (у відносному вираженні) в два рази більше, ніж в Великобританії, Німеччини чи Франції! Звичайно, в значною мірою "першість" Росії забезпечується надвисокої пропорцією осіб, які мають середню професійну освіту. Однак і за часткою осіб з вищою освітою (21%) Росія входить до групи лідерів. Цей результат не можна не визнати феноменальним - особливо якщо ми візьмемо до уваги різке відставання Росії від більшості розглянутих країн за рівнем економічного розвитку (табл.7).
Як співвідносяться між собою галузеві та освітні характеристики російської робочої сили? Володарі вузівських дипломів воліють працювати в промисловості (18%), торгівлі (12%), охороні здоров'я (9%), освіті (19%) та державному управлінні (понад 12%). До тих же галузях тяжіють і випускники ссузів. У від личие від них працівники з початковим професійним і середнім (повним) загальною освітою віддають перевагу промисловості, будівництва, транспорту і торгів...
