В», виконують російську народну піснюВ« От уже зимушка проходить В», В«Весна - веснянкаВ», грають у російські народні ігри В«Ловлю птахів на льотуВ», В«ГорілкиВ» та інші. Педагог може запропонувати дітям поводити хоровод, покликати Весну, промовляючи і виконуючи рухи по тексту заклички. Крім того ведеться робота над вокально-хоровими навичками, чистотою інтонування, чіткої артикуляцією; закріплюється вміння передавати ласкавий, спокійний характер пісень. Так, при роботі над інтонацією бажано знайти яскраве порівняння для звуку: В«дотягнемо голосом до сонця, голосок злітає вгору, як вогники на ялинці, голос дзвенить, як крапель з даху, голос широкий і протяжний, як російське поле В» і т. д.
Тема даного заняття розвивається на наступному - В«Сонцю червоному слава!В». Спочатку педагог пояснює, що в глибоку давнину, коли люди повністю залежали від стихійних сил природи, мороз, вітер, дощ, сонце здавалися їм живими істотами, до них зверталися люди у своїх піснях. В«Слава тобі, Ярило-сонце, твоїм променям, що дає тепло і життя всього навколишнього нас! В». Одночасно діти згадують потішки, заклички про сонечко, пропевают їх, складають свої пісенні імпровізації з різною інтонацією. Можна розучити заклички В«Слава на небі сонцю високому!В», хоровод В«Як зима з весноюВ».
Потім з числа бажаючих можна вибрати В«сонечкоВ», одягнути йому на голову жовту шапочку і воно під музику імпровізує, танцює, В«обігріває всіх хлопцівВ». Діти оцінюють виконання, вибирають краще сонечко, того, хто зобразить у своїх рухах радість, добро, тепло.
Важливо відзначити також, що квітень - другий місяць весни, весни води. Здавна в народі кажуть: В«Квітень-водолійВ». У квітні дні стають довшими, тепліше. Пробуджується природа. Проллють перші весняні дощика. Бажано згадати потішки; заклички про дощик, проспівати їх з різною інтонацією, з різним настроєм - задерикувато, з лукавинкою, з проханням, запрошенням і т. д. Пограти в ігри зі словом В«Радуга-дугаВ», В«Сонечко-колоколнишкоВ».
Педагог може повідомити дітям, що в давнину люди, закликаючи весну, просили дощик пролити свою життєдайну вологу на поля, а сонце - все обігріти, висвітлити. Пов'язували це з рясним і славним урожаєм. У стародавніх хороводах співалося про працю хлібороба, перераховувалися всі роботи, пов'язані з посівом, прополкою, прибиранням, обробкою проса, льону. Звернути увагу дітей на те, що навесні вечорами на луговинах ошатні хлопці та дівчата водили хороводи. Особливо любили хороводи В«А ми просо, сіяли В»іВ« Вже ми сіяли, сіяли ленок В». Діти разом з вихователем заводять хоровод, наслідуючи дорослого. Можна розучити пісні-хороводи з іграми В«ЗайкаВ», В«ПерепілочкаВ», В«ГоробчикВ». У центрі таких хороводів розігруються театралізовані сценки. Один двоє з хлопців грають роль зайчика, горобчика або перепілочка і зображують дії, про які співається в хороводах.
Заняття - В«До нам весна-красна іде В»- своєрідне узагальнення закріплення отриманих на попередніх музичних заняттях вражень, співочих і рухових навичок, а також життєвих вражень в години вільної діяльності, святкування приходу весни. Раніше звучав на заняттях матеріал - музичний і поетичний - стає частиною весняних обрядів. Діти виконують знайомі народні пісні, хороводи, грають на народних інструментах, імпровізують, використовуючи елементи народного костюма.
Щоб сколихнути художня уява хлопців, творчу ініціативу, краще залучити гру. Кожен танець, кожен рух випереджається ігровим чином. Народні пісні потрібно не просто співати, а "грати", як у старовину. Кожна пісня - маленька сценка, і брати участь в ній може кожен. Безперечно й велике виховне значення цих занять, адже вони знайомлять дітей з російською народною творчістю, створюють відповідний настрій, заздалегідь готує дітей до естетичного сприйняття музично-поетичних образів.
Заняття 30-32. Вербна Неділя. Світле Христове Воскресіння. Вознесіння і Трійця
Перераховані заняття відносяться до теми В«Християнські святаВ». Діти дізнаються, що на Русі релігійні свята впліталися у народні, надаючи їм піднесеність і святість. А народні обряди, звичаї вносили в релігійні свята життєрадісність, красу, неповторність, оригінальність. Православ'я - основа духовного життя російської нації. Форми і способи подачі інформації дітям про ці святах можуть бути різноманітними.
На занятті В«Вербна неділяВ» слід розповісти хлопцям про існуючий з давніх часів повір'я, що розквітаюче дерево, повне сил, може дати здоров'я, силу, красу всім, хто його торкнеться. Верба вважалася цілющим, наділеним особливою силою деревом, тому існував звичай вербними гілками виганяти худобу на перший випас навесні. Маленьких дітей жартівливо шмагали гілочками верби, примовляючи: В«Як вербичка зростає, так і ти ростиВ». А тих, хто постарше, шмагали посильніше, але не боляче, кажучи: В«Верба хлест, бий до сліз. Б'ємо, щоб були здоровими В». Можна р...
