іка - особливе емоційний стан, який виникає в результаті відсутності інформації про яку-небудь загрозливої вЂ‹вЂ‹ситуації і виявляється в надмірній рухової активності, головним чином у імпульсивних, неконтрольованих діях. Коли раптово виникає небезпека позбутися всього того, що дороге людям, коли їх життя вибивається із звичної колії, коли вони не знають, що робити, з'являється страх, що паралізує мислення і волю. Він посилюється, якщо людина помічає, що й інші люди охоплені тим же. Виникає ланцюгова реакція панічних дій. Паніка може заподіяти навіть більше шкоди, ніж саме лихо, катастрофа, пожежа, повінь, землетрус. З панікою можна і треба боротися. Існує ряд способів запобігання та припинення паніки - організація ефективного керівництва, виконання членами групи своїх обов'язків, знання ситуації усунення можливого джерела страху та ін;
В· погром - груповий акт насильства, здійснюваний неконтрольованою і емоційно збудженої натовпом проти особистості або власності. Найчастіше він спрямовується проти будь-якої національності чи іншої групи населення і супроводжується грабунками і вбивствами. Класичним прикладом погрому є так звані суди Лінча - розправи без суду і слідства, що влаштовуються натовпом білих над В«провинившимисяВ» неграми.
4. Соціалізація особистості
Однією з найважливіших проблем соціальної психології є проблема особистості, вивчення закономірностей її формування та розвитку в процесі, так званої, соціалізації.
Соціалізація являє собою процес формування особистості в певних соціальних умовах, а саме: процес засвоєння людиною соціального досвіду, ціннісних орієнтацій, норм і шаблонів поведінки, прийнятих у даному суспільстві або групі.
Соціалізація кожного наступного покоління виконує, принаймні, три основні суспільні завдання: по-перше, людина навчається способам соціальної регуляції своєї поведінки за допомогою засвоєння суспільно схвалюваних моральних форм поведінки, по-друге, здійснюється становлення особистості, перетворення її в індивідуальність. У процесі спілкування, взаємодії дитини з іншими членами суспільства він засвоює знання, вміння, навички, мотиви, ідеали, які забезпечують йому успішний розвиток і вдосконалення, прояв індивідуально неповторних особливостей, по-третє, забезпечує соціальну наступність у суспільстві шляхом засвоєння подальшим поколінням людей знань , досвіду, культури, накопичених попереднім поколінням.
Соціалізація відрізняється від інших подібних з нею понять, таких, як виховання. Виховання особистості - це цілеспрямований вплив на людину з метою прищепити йому певні якості, навички, звички, сформувати у нього певні погляди, переконання і т. д. Соціалізація ширше виховання. Вона включає в себе виховання, а також практику соціальної діяльності, участь людини в різних неформальн...
