их групах (друзі, знайомі, товариші і т. д.), вплив засобів масової комунікації (радіо, телебачення, кіно та ін.) p align="justify"> У процесі соціалізації людина більш автономний, ніж у процесі виховання, - він має більшу свободу вибору тих чи інших соціальних цінностей, груп людей і т. д.; виконує як пасивну (засвоєння соціального досвіду, різних культурних цінностей і т. п.), так і активну, творчу роль (бере участь у різних сферах людської діяльності, домагаючись самореалізації, утвердження себе як особистості).
Процес соціалізації може бути спрямований як в позитивну сторону (відбувається формування соціально схвалюваної особистості), так і в негативну. В останньому випадку говорять про дефекти соціалізації особистості, наслідками яких може виступати девіантна (відхиляється) поведінка; крайнім проявом його є злочин. p align="justify"> Процес соціалізації передбачає наявність певних факторів, під впливом яких індивід стає особистістю. Формування особистості відбувається в процесі соціалізації на основі природних задатків відповідно до фізіологічним і психологічним розвитком людини при домінуючому впливі соціальних факторів: соціально-економічні умови, культурне оточення, сім'я, школа, однолітки, навчальний та трудовий колектив і ін
Соціалізація - процес, що починається в дитинстві і закінчується в старості. Людині доводиться весь час засвоювати культурні норми, освоювати нові соціальні ролі, кожна з яких включає безліч культурних норм, правил і стереотипів поведінки, пов'язаних з іншими ролями. Оскільки протягом життя людині доводиться освоювати не одну, а безліч соціальних ролей, просуваючи по віковій і службовій драбині, процес соціалізації продовжується все життя. p align="justify"> Виділяють наступні стадії соціалізації:
В· первинна, або стадія адаптації - від народження до підліткового періоду дитина некритично засвоює соціальний досвід, пристосовується до середовища, наслідує їй;
В· індивідуалізація - формується самосвідомість, виникає образ свого В«ЯВ», з'являється бажання виділити себе серед інших, критичне ставлення до оточуючих.
У підлітковому віці стадія соціалізації характеризується як проміжна, оскільки в характері і світогляді підлітка все залишається нестійким. Юнацький вік (18-25 років) розглядається як стійка соціалізація, коли формуються стійке світогляд і властивості характеру;
В· інтеграція - з'являється бажання утвердити себе як особистість, знайти своє місце в житті. Інтеграція здійснюється благополучно, якщо людина приймається суспільством, групою, особливо референтної;
В· трудова стадія - весь період зрілості людини, її трудової діяльності, в процесі якої він розкриває свої творчі можливості, досягаючи професій...
