місці. p align="justify"> Наведемо приклади таких карток. Зазначимо, що з етичних міркувань у пропонованій учневі картці рівень не вказується, а відмінність варіантів позначається гуртками різного кольору у верхньому куті картки. p align="justify"> Картка № 1
Варіант - 1
Виріши завдання:
Мама заготовила 16 банок вишневого варення, а полуничного на 7 банок більше, ніж вишневого. Скільки всього банок варення заготовила мама? p align="justify"> Картка № 1
Варіант - 2
Виріши завдання:
Купили 15 пляшок лимонного чаю, а персикового на 9 пляшок більше. Скільки всього пляшок чаю купили? p align="justify"> Картка № 2
Варіант - 1
Виріши завдання:
Мама купила 14 молочних і 8 вершкових йогуртах. З'їли 9 йогуртів. Скільки йогуртів залишилося? p align="justify"> Картка № 2
Варіант - 1
Виріши завдання:
Купили 9 булочок з повидлом і 12 булочок з маком. За обідом з'їли 6 булочок. Скільки булочок залишилося? p align="justify"> Картка № 3
Варіант - 1
Виріши завдання:
Мамі 36 років, а татові 43 роки. На скільки років мама молодше папи? p align="justify"> Картка № 3
Варіант - 2
Виріши завдання:
Бабусі 64 роки, а дідусеві 72 роки. На скільки років дідусь старше бабусі? p align="justify"> У завданнях навмисно як би ізолюється план рішення від обчислювальних дій (у практиці переважає В«покроковеВ» планування як більш доступне). Це зроблено з метою формування вміння здійснювати цілісне планування рішення задачі. Перевага його перед В«покроковимВ» бачиться в тому, що при цьому увагу учнів концентрується на пошуку узагальненого способу розв'язання завдання незалежно від конкретних числових даних, відволікаючись від них. p align="justify"> Диференційовану роботу на уроці можна проводити і при роботі над помилками у вирішенні завдань.
Наведемо приклади диференційованих завдань такого роду:
Учням, які успішно справляються з вирішенням завдань, пропонуються диференційовані завдання, які пов'язані зі збільшенням обсягу завдань, із складанням обернених задач, з вирішенням завдань з відсутніми або зайвими даними, з складанням завдань з даним рішенням.
Учням можуть бути запропоновані такі завдання:
) Коробка кольорових олівців коштує 12 копійок. Пензлик в 3 рази дешевше коробки олівців, а книга на 28 копійок дорожче, ніж пензлик. Скільки коштує книга?
) Мама купила 3 ​​метри шовку по 4 рубля за 1 метр і стільки ж метрів вовни по 7 р...
