враховувати специфіку виду спорту, специфіку знань, методи їх засвоєння і практичні застосування. p align="justify"> У рамках моделі НЛП
мислення визначається як мікроповеденіе. Фундаментом мислення є чуттєва картина світу, закодована за допомогою мовної системи.
Успішність поведінки гравця можуть визначати багато характеристик мислення, але в даній роботі ми розглядаємо адекватність, ефективність і гнучкість стратегій мислення в рамках моделі НЛП.
Спортивне мислення - це мислення, яке реалізується в рамках спортивної діяльності і адекватно її (спортивної діяльності) специфіці.
Наприклад, неадекватно у спортивних іграх часто обробляти інформацію вербально, тобто занадто інтенсивний внутрішній діалог знижує швидкість поведінки спортсмена. Або в такій грі як шахи оперувати почуттями не доречно, тому що шахістам найбільш корисна розвиненість зорової пам'яті і внутрішнього діалогу.
З цього випливає, що стратегії спортивного мислення - це стратегії мислення, які використовуються людиною в спортивній діяльності адекватні її ( спортивної діяльності) специфіці.
Для світу спорту визначальною є кинестетическая репрезентативна система, тому що основна форма поведінки в спорті - це рух.
Щоб дії спортсменів були ефективними, до складу стратегії повинні входити три основні репрезентативні системи, так як кожна з них несе інформацію по-своєму і збагачує карту дії.
Наведемо в приклад один з можливих варіантів стратегії мислення спортсмена:
А зовн. - У зовн. /Внутр. - К, де - А - голос тренера з вказівками, В - подивитися на ситуацію, порівняти з досвідом і К - це дії. Такі стратегії безпосередньо в процесі гри повинні бути швидкими і несвідомими з певною послідовністю. Вони здебільшого визначають успіх і/або ефективність дії спортсмена на макрорівні. p align="justify"> Але це не єдиний варіант ефективності. Також можна розглядати наявність декількох різних стратегій у одного спортсмена адекватних конкретної тактичної задачі. Оскільки завдання, які доводиться вирішувати спортсмену безпосередньо під час гри, можуть бути різні за характером (наприклад: атака, оборона, гра в меншості і т.д.), тому, можливо, для кожної ситуації потрібна своя ланцюг репрезентацій. Наприклад, для атакуючої ситуації початком стратегії може ефективно служити візуальна репрезентація, тому що вона передбачає напад, бачення мети, тобто для візуала характерно напад. Кинестетическая репрезентація, навпаки, характеризується оборонною позицією. Аудіальна дигитальная система характеризується низькою швидкістю обробки інформації і розсудливістю, що може стати в нагоді коли, наприклад, потрібно змінити темп гри. p align="justify">...
