Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Використання малих форм фізичного виховання в режимі навчального дня школи

Реферат Використання малих форм фізичного виховання в режимі навчального дня школи





аючи на неї. За командою "РУШ" учасникам необхідно добігти до лінії В«ФІНІШВ». За перетині її, секундоміром визначають час бігу. p align="justify"> Третій тест. Підтягування. p align="justify"> Хлопчики виконують підтягування на високій перекладині з вису, а дівчатка на низькій перекладині з вису лежачи.

Цей метод ефективний тим, що виконання учнями контрольних вправ характеризує рівень фізичної працездатності. Аналіз даних всіх контрольних вправ, узятих в сукупності, дозволив досить об'єктивно і точно виявити загальну картину зрушень. p align="justify"> 2. Педагогічний експеримент

У цій роботі ми проводили порівняльний експеримент на основі порівняння двох груп: контрольної та експериментальної.

Контрольна група займалася за загальноприйнятою методикою, а експериментальна за запропонованою нами методикою.

3. Метод статистичної обробки даних:

Проведена нами після експерименту статистична обробка даних полягала в наступному:

По-перше, ми обчислювала середні арифметичні величини для кожної групи окремо за наступною формулою:


X = X1 + X2 + X3 + X4/n,


де X-значення окремого вимірювання; n-кількості осіб.

друге, в обох групах для кожної вправи обчислювала стандартне відхилення () за такою формулою:


= X max - X min/K,

Де X max - найбільший показник; X min - найменший показник;

K - табличний коефіцієнт.

третє, обчислювали стандартну помилку середнього арифметичного значення (m) за формулою:


m =/


В-четвертих, знаходили середню помилку різниці за формулою:


t = X е - X к/


Потім за спеціальною таблицею визначалося достовірність відмінностей. Для цього отримане (t) порівнювався з граничним при 5%-му рівні значущості (t 0,05) при числі ступенів свободи f = n е + n до - 2, де n е і n к - загальне число індивідуальних результатів відповідно в контрольній та експериментальній групах. (7)

У результаті проведеного аналізу до експерименту було встановлено, що рівень фізичної підготовленості випробуваних експериментальної та контрольної групи є приблизно однаковим.


.3 Організація дослідження


Даний експеримент проводився в середній школі № 163 г.Зеленогорска з гуманітарним ухилом, за домовленістю з викладачем фізичної культури Ревенкова Анатолієм Петровичем.

У цій школі не проводилися фізкультурні заходи в режимі навчального дня школи. Тому розроблену методику спочатку вивчив фізкультурний актив школи, вчителі та старшокласники, що проводяться гімнастику до початку навчальних занять. p align="justify"> В експерименті брали участь учні 2 класу 12 чоловік по 6 у кожній групі (експеримент...


Назад | сторінка 15 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічний експеримент як метод Дослідження
  • Реферат на тему: Організація рухової активності що навчаються початкової школи, що відносять ...
  • Реферат на тему: Експеримент як метод психологічного дослідження
  • Реферат на тему: Експеримент як основний метод психологічного дослідження
  • Реферат на тему: Експеримент як основний метод психологічного дослідження