Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Предмет, завдання та особливості психології як науки

Реферат Предмет, завдання та особливості психології як науки





в психології сторона самосвідомості особистості. За допомогою самооцінки відбувається регуляція поведінки особистості. p> Самооцінка пов'язана з однією з центральних потреб у самоствердженні, з прагненням людини знайти своє місце в житті, утвердити себе як члена суспільства в очах оточуючих і в своєму власному думці. p> Під впливом оцінки оточуючих в особистості поступово складається власне відношення до себе і самооцінка своєї особистості, а так само окремих форм своєї активності: спілкування, поведінки, діяльності, переживання. p> Як же особистість здійснює самооцінку? Людина стає особистістю в результаті спільної діяльності та спілкування. Все, що склалося і залишилося в особистості, виникло завдяки спільній з іншими людьми діяльності й у спілкуванні з ними, а для цього призначене. Людина включає в діяльність і общение. Важливі орієнтири для своєї поведінки, весь час звіряє те, що він робить, з тим, що очікують від нього навколишні, справляється з їхніми думками, почуттями і вимогами. У кінцевому рахунку, якщо залишити осторонь задоволення природних потреб, все, що робить людина для себе (чи вчиться він, сприяє чого-небудь або перешкоджає), він робить це разом з тим і для інших, і може бути, більшою мірою для інших, ніж для себе, навіть якщо йому здається, що все йде якраз навпаки. p> К. Марксу належить справедлива думка: виглядає, як у дзеркало, в іншу людину, лише ставлячись до людини. Інакше кажучи, пізнаючи якості іншої людини, особистість отримує необхідні відомості, що дозволяють виробити власну оцінку. Вже сформовані оцінки власного "Я" є результат постійного зіставлення того, що особистість спостерігає в собі, з тим, що бачить в інших людях. Людина, вже знаючи дещо про себе, придивляється до іншого людині, порівнює себе з ним, припускає, що і той небайдужий до його особистісних якостей, вчинкам, появам; все це входить у самооцінку особистості і визначає її психологічне самопочуття. Іншими словами, особистість орієнтується на референтну групу (реальну або ідеальну), ідеали яких є її ідеалами, інтереси - її інтересами і т. д. У процесі спілкування вона постійно звіряє себе з еталоном залежно від результатів перевірки, виявляється задоволений собою або незадоволений. Яким є психологічний механізм цієї перевірки?

Психологія своєму розпорядженні поруч експериментальних методів виявлення самооцінки людини, її кількісної характеристики. p> Так, за допомогою коефіцієнта рангової кореляції може побут зіставлено уявлення індивіда про послідовне ряді еталонних якостей (тобто визначено його "Я ідеальне") з його "Я поточним", тобто поруч якостей розташованих в тій послідовності, в якій вони даній людині представляються вираженими у нього самого. p> Важливо, що в експерименті випробуваний не повідомляє експериментатору відомостей про своє реальне і ідеальному "Я", а виробляє необхідні підрахунки самостійно за запропонованою йому формулою, що позбавляє його від побоювань сказати про себе більше, ніж йому цього хотілося б, зайво розкрити себе. Отримані коефіцієнти самооцінки особистості дають можливість судити про те, який "Я-образ" у кількісному вираженні. p> Виникає уявлення про тому, що кожна людина має свого роду "внутрішній манометр", свідчення якого свідчать про те, як він себе оцінює, яке його самопочуття, чи задоволений він собою чи ні. Значення цієї сумарної оцінки задоволення своїми якостями дуже велике. Занадто висока і занадто низька самооцінки можуть стати внутрішнім джерелом конфліктів особистості. Зрозуміло ця конфліктність може виявлятися по-різному.

Самооцінка може бути оптимальною і неоптимальною. p> При оптимальній, адекватної самооцінці особистість правильно співвідносить свої можливості і здібності, досить критично ставиться до себе, прагне реально дивитися на свої невдачі і успіхи, намагається ставити перед собою досяжні цілі, які можна здійснити на ділі. І до оцінки досягнутого він підходять не тільки зі своїми заходами, але й намагається передбачати, як цього поставляться інші люди: товариші по роботі і близькі. Іншими словами, адекватна самооцінка є підсумком постійного пошуку реальної міри, тобто без занадто великий переоцінки, але і без зайвої критичності до свого спілкування, діяльності, переживань. Така самооцінка є найкращою для конкретних умов і ситуацій. До оптимальної самооцінки "високий рівень" і "вище середнього рівень "(людина заслужено цінує, поважає себе, але знає свої слабкі сторони і прагне до самовдосконалення, саморозвитку). Але самооцінка м. б. і неоптимальною - надмірно завищеною або занадто заниженою. p> На основі неадекватно завищеної самооцінки у людини виникає неправильне уявлення про себе, ідеалізований образ своєї особистості і можливостей, своєї цінності для оточуючих, для загальної справи. У таких випадках людина йде на ігнорування невдач заради збереження звичної високої оцінки самого себе, своїх вчинків і справ. Завищена самооцінка призведе і до того, що людина схильна переоцінювати себе в ситуаціях, які...


Назад | сторінка 15 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Презентація себе і своєї організації при роботі з клієнтами
  • Реферат на тему: Доктор Женішбек Назаралієв - людина, яка зробила себе сама
  • Реферат на тему: Детермінанта (Ставлення до простору, годині, природи, самого себе, або Іншо ...
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Особливості прийняття себе та інших у студентів ВНЗ