використовувати? (Дерево, цегла, бетон, пластик, скло, і т. д.). p> Другий урок.
План уроку:
Урас (якутське житло). p> Архітектура православного храму
Захист проекту "Дім моєї мрії". p> Проекти створюються в самих різних областях людської діяльності, завдяки чому учні можуть набувати знання в процесі використання інформації при вирішенні практичних завдань, в процесі оцінки результативності та навички вирішення актуальних питань сучасності, пов'язаних з екологією, економікою, безпекою людини і природи. Через купується досвід відбувається знайомство з виробництвом, світом професій, з традиціями і звичаями народів світу, з досягненнями науки; досягається зв'язок теорії з практикою.
Завтра перед вчорашніми школярами можуть встати звичайні життєві завдання: як правильно розставити меблі в квартирі? Як спланувати дачний будинок та ділянку навколо нього? Як раціонально розставити обладнання на виробництві? Ось тут-то і знадобляться їм навички, набуті в роботі над своїми першими проектами.
А сьогодні учні із задоволенням займаються створенням проектів своїх будинків, так як вони швидко зрозуміли, що реалії життя змінилися. Дуже багато залежить від самого людини, від її творчого начала, яке може і повинно закладатися в школі. Наприклад, один восьмикласник запропонував відразу два проекти: один будинок для бабусі, а інший для себе. Той, що призначений для літньої людини, задуманий одноповерховим, а той, де буде жити молода сім'я, багаторівневий, з набором приміщень для занять спортом, розваг тощо
Обраний метод навчальної роботи на уроках креслення сприяє створенню творчої атмосфери в класі і, як наслідок, успішному виступу учнів гімназії на різних олімпіадах, де вони не раз ставали призерами.
