чної и культурно-виховної ДІЯЛЬНОСТІ метод є основою Отримання новіх знань и Формування етичний якости людини. Метод для ДІЯЛЬНОСТІ НЕ может буті Вибраний довільно. Головна Вимоги до методу - ВІН винен Забезпечити Досягнення мети з найбільшою ефектівністю и найменша витратами ресурсів. p align="justify"> У екскурсіях до числа таких ресурсів входити словесно материал (Розповідь), демонстровані об'єкти (показ), транспортні засоби, робочий час екскурсовода.
За своим значення І сферам! застосування ВСІ методи, вікорістовувані в ДІЯЛЬНОСТІ людини, могут буті розділені на Чотири категорії:
А. Діалектіко-матеріалістічній метод, Який є основою будь-якого пізнавального процеса, Незалежності від сфери, де відбувається Дослідження. Діалектіка є методом Пояснення процесів розвітку, загально зв'язків природи, переходів, что відбуваються в природі, від однієї области Дослідження до Іншої. p align="justify"> Б. Загальні, формально-логічні методи, Які служать основою для багатьох наук, - аналіз и синтез, індукція и дедукція, узагальнення и абстрагування, аналогії та ін. [7]
загально методом є формальна логіка - метод, вікорістовуваній для відшукання новіх результатів, переходу від відомого до невідомого. Загальні методи, їх елєменти Використовують при проведенні екскурсій. p align="justify"> На Дії методів аналізу и синтезу побудованій екскурсійній аналіз. Не менше активно в екскурсійній методіці вікорістовується метод аналогії. Застосовуючі аналогію в показі и Розповіді, екскурсовод звертає уваг групи на схожість и відмінність пам'ятників, на єдність годині різніх Дій и місця, де розташовані об'єкти. p align="justify"> Аналогія в екскурсіях НЕ зводіться до демонстрацій зовні схожих об'єктів. Це могут буті Різні форми I будові об'єкти, альо аналогічні по віконуваніх функціях. p align="justify"> В. Конкретно-історичний метод - сходження від абстрактного до конкретного. Даній метод пріпускає рух думки до повнішого, всебічного и цілісного відтворення предмету в свідомості людини. Даній метод дозволяє утворіті Поняття, что відображають окремі сторін І. Властивості об'єкту. p align="justify"> Г. Часткові методи, Які знаходять! Застосування в одній з наук або Галузі знань, а такоже при вікорістанні різніх форм ПОВІДОМЛЕННЯ знань. Саме до цієї категорії методів винен буті віднесеній екскурсійній метод. У вузьких СЕНСІ екскурсійній метод є сукупністю методичних прійомів, Які застосовують на екскурсіях. У широкому СЕНСІ - це комплексний метод, ВІН має ряд особливая: вибір в спостережуваних об'єктах найважлівішого и суттєвішого; пов'язаного матеріалу, что знов вівчається, з раніше одержаним екскурсантамі досвідом и знаннями та ін. p align="justify"> Для екскурсійного методу характерна облік таких ознакой Екскурсії, як наочність, Речовини довідність (наочність). Екскурсійній метод побудованій на пріматі (переважанні, головному значенні) показу. p...
