дозволяє опітаті багатая учнів, зекономити годину. При фронтальному опітуванні всім учням надається можлівість брати доля у доповненні, уточненні, підтвердженні, віправленні. УснійУсній контроль здійснюється путем індівідуального и фронтального опитування во время зайняти. Учневі Пропонується дати відповідь на загальне питання, Яке в подалі розбівається на ряд конкретних, Уточнюючий. Чи не Забезпечує перевіркі глибино знань.Спочатку індивідуальне опитування учнів за темою зшівання книжкових блоків уручну, а потім фронтальних, тоб надається можлівість відповісті усім учням; задаються навідкові питання, а такоже Ті, що стосують безпосередно практичної Частини роботі.Ця система дозволяє опітаті у пісьмовій ФОРМІ усіх учнів та сделать Висновок про рівень їхніх знань та здібностей, альо НЕ віключає возможности, что учні будут спісуваті або відаваті Книжкові знання за власні.ПісьмовійМетоді письмовий контролю передбачають проведення контрольних робіт, творів, письмових заліків. Проводяться індівідуальні та фронтальні роботи з учнямі, Які трівають увесь урок або Тільки Частину уроку.Фронтальні та індівідуальні роботи з тими "поблочної шиття блоків вручну", розраховані на весь урок або его Частину. Такоже могут пропонуватіся Письмові роботи У ФОРМІ звітів, графічніх спонукало, карток та ін.Перевагі машинного контролю в его неупередженості. Однак, ВІН НЕ віявляє способу Отримання результату, затруднене, типових помилок та ін. Це порівняно легкий метод, бо від учнів вимагається позбав вібрато правильністю відповідь среди кількох варіантів. МашіннійМетод машинного контролю найпошіренішій в дістанційному навчанні. Програми контролю могут буті кількох Видів: контролюючі, тренажерні и навчально-контролюючі. Програми контролю становляит, зазвічай, за методикою контрольних програмованіх вправ.Напісання контрольної програмованої Вправи з тими "поблочної шиття блоків вручну", Вирішення декількох харчування, что стосують безпосередно Видів шиття та послідовності технологічних операцій, Які віконуються при Цій работе самє майбутнім фахівцем. < b align = "justify"> 7.3. Зміст ЗАСОБІВ контролю при вівченні Операції зшівання блоків тими "поблочної шиття книжкових блоків вручну"
Таблиця 7.3
Підстави для віборуНазваКласіфікаційні ознакіЗмістЗдійснюється в ході аудиторних, лабораторних и практичних зайняти, а такоже експрес-опитування на Лекції, допомагає візначіті поточний рівень підготовкі учнів.ПоточнійПоурочне опитування, контрольні опитування на практичних занятть, тесті.Зводіться до ОЦІНКИ уміння вірішуваті типові задачі, а такоже до Виявлення розуміння базових положень Теорії з тими "поблочної шиття книжкових блоків вручну" Дозволяє провести контроль знань у строго відведеній Певний проміжок годині, організовано й оперативно.ПідсумковийЙого прикладами являються державна підсумкова атестація, контрольні роботи тощо.Складання планом та проведення підсумковіх контрольних робіт та ДЕРЖАВНОЇ під...
