освіти та науки Росії
Державні освітні установи
ВИЩОЇ ОСВІТИ
В«БАШКИРСЬКА державного педагогічного університету. М.АКМУЛЛИ В»
Курсова робота з педагогіки
Способи оцінювання та контролю знань, умінь і навичок учнів ВПЗ в дизайн-освіті
Художньо-графічний факультет
Кафедра дизайну
Спеціальність В«Професійне навчання (дизайн)В»
Заочна форма навчання
Курс V
Хропов ТАМАРА СЕРГІЇВНА
Науковий керівник:
Саітова Л.Р.
УФА-2012
Зміст
Введення
Глава 1 Аналіз існуючих методів, способів і принципів оцінювання знань, умінь і навичок учнів ВПЗ в дизайн-освіті
.1 Способи оцінювання та контролю результатів навчання студентів
1.2 Методи оцінювання практичних робіт учнів ВПЗ в дизайн-освіті
.3 Специфіка контролю знань студентів в дизайн-освіті
Глава 2 Створення інструментарію для оцінювання знань умінь і навичок учнів ВПЗ в дизайн-освіті
.1 Загальні принципи побудови системи безперервного контролю знань, умінь і навичок студентів
.2 Принципи отримання об'єктивної оцінки знань, умінь і навичок студентів
.3 Розробка інструментарію для оцінювання знань студентів
Висновок
Список літератури
Додаток
Введення
Актуальність . На сьогоднішній день існує безліч способів контролю знань учнів СПО, але не всі вони коректні, послідовні і логічні, і тому в практичній частині своєї курсової роботи я спробую створити інструментарій, який дозволяє об'єктивно оцінити знання вміння та навички студентів СПО спеціальності дизайн.
У реалізації однієї з найважливіших завдань модернізації російської освіти - підвищення якості професійних знань - свою позитивну роль може зіграти посилення методів обліку і контролю знань студентів, так як грамотний і об'єктивний контроль знань - запорука якісної освіти.
Якщо мета навчального процесу полягає в передачі знань і умінь від викладача до студента, то засобами досягнення цієї мети є, по-перше, регулярна робота студента протягом всього семестру і, по-друге, систематичний контроль отриманих їм знань. Виходячи з цієї передумови, стає очевидною важливість і актуальність дослідження способів оцінювання і контролю знань, умінь і навичок учнів СПО в процесі навчання. p align="justify"> Таким чином актуальність даної проблеми дозволила сформулювати тему нашого дослідження
Мета дослідження - створення інструментарію для оцінювання знань учнів СПО спеціальності диза...
