гаються вгадати назви записів. Одні кажуть - приклади, інші - нерівності, треті навіть - таблиця множення. p align="justify"> У. Ні, ніхто не вгадав. Ці записи називаються В«математичні виразиВ». p align="justify"> Д. А тут це написано. p align="justify"> У. Вірно, прочитай всім хлопцям те, що написано в підручнику. (Дії Міші і Маші можна записати математичними виразами.) p align="justify"> А тепер уважно розгляньте ці вирази. Може бути, хтось здогадається, які вирази відносяться до верхньої лівої картинці. p align="justify"> Орієнтуючись на числа, діти називають вирази 3 + 2 і 2 + 3 і пояснюють, що позначає кожне число у виразі: 3 - це кількість рибок, яких Маша запускає в акваріум, 2 - це кількість рибок, яких Міша запускає в акваріум.
У. Вірно, вирази 3 + 2 і 2 + 3 позначають, що рибок об'єднали разом. p align="justify"> Тепер підберіть вислови до верхній правій картинці.
Діти легко справляються із завданням і пояснюють, що позначають на картинці числа 4 і 5.
У. А тепер спробуйте самостійно підібрати вирази до інших картинок. У кожного з вас листочок, який розділений на чотири частини. Ви повинні записати вирази, які підходять до лівої нижньої картинці і до правої нижньої картинці. p align="justify"> Діти самостійно виконують завдання. Учитель спостерігає за їх роботою, ходить по класу, допомагає деяким дітям. Потім він пише на дошці, яка розділена на чотири частини, математичні вирази. p align="justify"> На дошці:
3 + 2 | 2 + 3
- Подивіться на дошку. Я записала два вирази, які побачила в одного учня в зошиті. Чи всі з ним згодні? p align="justify"> Д. Це треба записати до верхньої картинці. p align="justify"> Це невірно. Тут треба записати 3 + 1 і 1 + 3, тому що у Маші 3 цукерочки, а у Мишка одна. Вони складають їх в одну вазочку. p align="justify"> У. Ну, а якщо я запишу до нижньої лівої картинці вираз 2 + 2 - це буде вірно? p align="justify"> Знаходяться учні, які з цим погоджуються, так як 2 + 2 це 4. Але інші заперечують. Це невірно, адже Маша кладе в вазочку три цукерки, а Міша одну. p align="justify"> У. А тепер здогадайтеся, до якій картинці підходить запис 4 + 5 = 9? p align="justify"> Подивіться, тут з'явився новий знак, який називається В«дорівнюєВ», а запис 4 + 5 = 9 називається В«рівністьВ».
Рівності можуть бути вірні і невірні. Що значить В«вірні рівностіВ»? p align="justify"> Кожне з рівностей, запропонованих у підручнику, записується на дошці і перевіряється на предметних моделях (це можуть бути будь-які предмети).
В
4 + 5 = 9
Для перевірки рівності діти перераховують або прісчітивают предмети.
У. Давайте тепер прочитаємо в підручнику, як пропонує перевіряти рівності Мишко. p align="justify"> (Обговорюється малюнок числового променя, який вчитель виносить на дош...
