Бібліотека навчального закладу СЬОГОДНІ є потужном інформаційно-освітнім центром, в просторі вищої школи є ее найважлівішім елементом, и має ряд особливая, что відрізняють ее роботу від роботи публічніх бібліотек. Вона органічно входити в структуру вузу, Які готують фахівців-професіоналів, отже, основна ее Завдання є забезпечення навчально-виховного процесу. p align="justify"> Альо успішне Здійснення ДІЯЛЬНОСТІ вузівської бібліотеки можливе позбав при грамотно організованій Системі Формування бібліотечного фонду, тому Що саме цею процес, дере за все, є умів ДІЯЛЬНОСТІ будь-якого вузу.
Характерною особлівістю бібліотеки ВИЩОГО навчального закладу є ті, что тематика комплектування ее фонду Переважно візначається переліком вівчаються в даним вузі дисциплін. У зв'язку з ЦІМ и ПЕРЕЛІК тим может буті збудовані не в систематичному порядку, як Прийнято делать в наукових и публічніх бібліотеках, а згрупованій в залежності від того, на якіх факультетах або міжфакультетніх кафедрах вікладається дана дісціпліна. Таким чином, досягається повний Взаємозв'язок з картотекою документозабезпеченості, яка Складається за таким же принципом и сам тематичний план комплектування найбільш повно відповідає основній меті бібліотеки ВИЩОГО навчального закладу ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ Навчальний процес. Комплектування Електрон ресурсів Із зовнішніх джерел для Електронної бібліотеки проводитися відповідно до профілем вузу. p align="justify"> У Период современного развития цівілізації різко зростають інформаційні потоки, бурхливих розвіваються інформаційні технології на Основі Досягнення електроніки та телекомунікацій. Серед багатьох чінніків успішного Існування та Використання у навчальному процесі документно-інформаційноїбазі.У Вищих Навчальних закладах та їх бібліотеках остання розробляється з! Застосування ВИЩОГО навчального закладу гіпертекстовіх и мультимедійних технологій, тому вона, як правило, набуває рис Електронної системи навчання. Такі системи назівають Навчальних веб-матеріалами, смороду могут використовуват НЕ Тільки для денної, заочної та Самостійної форм навчання, а такоже, знаходять ШИРОКЕ! Застосування в дістанційній ФОРМІ навчання. p align="justify"> Тому, пришвидшити Темпі создания та Накопичення ІНФОРМАЦІЇ, ускладнення и глобалізація знання Зробили необхіднім поиск на інструментів, что дозволяють Забезпечити швидкий та Ефективний доступ до цього знання, розсіяному по різніх странах и Сховище. Одним з таких інструментів, мі Вважаємо, по праву можна назваті технології Електрон бібліотек. p align="justify">! застосування системної підходу при створенні підходу при створенні навчальної документно-інформаційної базується на цілі у вузі Дає можлівість розшіріті сферу! застосування Електрон носіїв ІНФОРМАЦІЇ и коло потенційніх ее Користувачів.
Такоже системний підхід Дає можлівість НЕ Тільки орієнтуваті документовану інформацію (Наприклад, електронне навчальні посібники) на конкретні гру...
